Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Уруссинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья"/ "Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Урыссу мәктәп-интернаты" дәүләт бюджет гомүми белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
| Адрес: | 423950, РТ,Ютазинский район,п.г.т. Уруссу, ул. Пушкина, д. 56 |
| Телефон: | +7(855)-932-73-64 |
| E-Mail: | Internat.Shkola@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГБОУ "Уруссинская школа - интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья" |
| Руководитель: | Дусалимов Ильдар Марсельевич |
| Год основания учреждения: | 1963 |
| У нас учатся: | 118 учащихся/бездә 118 укучы белем ала(иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 26 учителей/аларга 26 укытучы белем бирә |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Уруссинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья"/ "Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Урыссу мәктәп-интернаты" дәүләт бюджет гомүми белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: << 61 62 63 64 65 66 ( 67 ) 68 69 70 >>
-
Поздравляем /Котлыйбыз! 28.11.2022

Благотворительный Фонд поддержки молодого поколения и социальных инициатив "БлагоДарение" выражает глубокую признательность и благодарность отряду "Бумеранг" ГБОУ "Уруссинская школа-интернат для детей с ОВЗ" за активное участие в проектах благотворительногт фонда "Благодарение".
-
Татарча диктант-2022 25.11.2022

25 ноября 2022 года 11.00 часов в школе-интернате прошла образовательная акция " Татарча диктант-2022", где приняли активное участие неравнодушные к татарскому языку коллектив нашей школы.
Диктант писали с большим интересом и прекрасным настроением. -
Информационный калейдоскоп. 25.11.2022

В рамках недели математики в 8 а классе Галимовой А.А. был проведен урок-игра "Информационный калейдоскоп"
-
Математический КВН 25.11.2022

24 ноября в 5 классе классный руководитель Боровикова Т.Б. провела "Математический КВН",где ребята решали ребусы,задачи, отгадывали загадки.Молодцы!
-
Брейн-ринг 24.11.2022

В рамках недели математики в 4 классе Шайхуллиной Е.А.проведен математический турнир"Брейн-ринг",где ребята решали примеры,отгадали ребусы,играли. Ребята познакомились с новой математической песенной физминуткой.
-
Математический КВН 23.11.2022

23 ноября в рамках недели математики в 6б классе учитель математики Саубанова Л.Ню провела мероприятие "Математический КВН ". Дети решали примеры и задачи,разгадывали загадки,решали ребусы,читали пословицы и поговорки с использованием чисел.
-
"Математика вокруг нас" 23.11.2022

Математика важна,
Математика нужна,
Математика – наука,
Мыслить учит нас она!22 ноября в рамках недели математики в 9-х классах была проведена математическая конкурсная программа "Математика вокруг нас"
Ребята упражнялись в вычислениях; решали занимательные задачи, требующие логических умозаключений; экспериментировали с предметами; составляли изображения с помощью геометрических фигур; делали расчёты при "походе в магазин". Ни одно задание не осталось неразгаданным!
Конкурсы способствовали не только интересу учащихся к математике, но и развитию их личностных качеств, показали умение ребят работать сообща, активизировали мыслительную деятельность. -
"Один -много" 23.11.2022

Во 2 классе 22 ноября учителем-логопедом Галяутдиновой З. А в рамках недели математики было проведено логопедическое занятие на тему "Один-много", где учащиеся обучались согласовывать имена существительные в единственном и множественном числе, работали над слоговой структурой слова и обогащением словаря.
-
"Математический калейдоскоп " 23.11.2022

В рамках недели в 5 классе Хасановой Г.Д.был проведён урок-игра "Математический калейдоскоп".Цель данного урока: развитие внимания ,математического мышления,находчивости,сообразительности,мышления и формирование навыков решения задач на логику.
-
Конкурс математических газет 23.11.2022

В рамках недели математики, Саубановой Л.Н. совместно с нашими учениками был организован стенд «Математика-царица наук».
Цель: формирование у учащихся положительных мотивов к учебному труду, привитие интереса к предмету математики, развитие логического мышления, сплочение коллектива учащихся в совместной работе.











