«Утро начинается с зарядки!»

На утреннюю зарядку вышли воспитанники детского сада вместе со своими педагогами. О пользе утренней гимнастики в детском саду сказано и написано не мало. Зарядка, являясь важной частью режима двигательной активности дошкольника, безусловно, приносит колоссальную пользу для каждого ребенка: пробуждает организм после ночного сна, обеспечивает заряд энергии и отличное настроение на весь день, улучшает самочувствие.

Наблюдение за одуванчиком !

На территории нашего детского сада расцвело очень много одуванчиков. Ну как за ними не понаблюдать? Необычные желтые мохнатые цветы на зеленой травке напоминают яркое солнышко, а пушистые шапочки - облака. Воспитанники средней группы рассматривали полянку с цветами, и каждому хотелось рассказать, на что похож одуванчик, какой он. Конечно же, одуванчик похож на солнышко, он очень любит солнечные лучики, от которых и становится очень красивым и ярким. Наблюдая за одуванчиком, дети рассмотрели строение самого цветка, выделили основные части растения (стебель, листья, цветок).

В нашей детском саду появился мини-уголок ПОСТКРОССИНГа. В нем расположена карта Российской Федерации и республики Татарстан, на которой мы отмечаем все наши города по видеопереписке. Рассматривая карту во время организованных занятий или в свободной деятельности, дети учатся видеть масштаб нашей страны, запоминают местоположение нашего города. Помимо карты, в мини-музее собраны открытки, которые дети с интересом рассматривают. Благодаря проекту дети много узнали о стране и республики Татарстан. Проект продолжается!

Наши педагоги Сюмбель Фаритовна и Диляра Хатиповна проходят курс повышения квалификации в г. Казань по теме " Новые возможности STEАM образования в развитии интелектуальных творческих способностей детей дошкольного возраста". Курсы повышения квалификации - очередной профессиональный рост и этап в работе педагогов ДОУ. 

Посткроссинг между детским садиками «Мы разные, но мы вместе» Сетевое взаимодействие между детскими садами России по изучению традиций, культуры и быта народов РФ. Наш детский сад принимает участие в данном проекте и сегодня мы предлагаем вашему вниманию видео презентацию нашего района, которое представляют наши воспитанники подготовительной группы Настя и Камиль.

"Космическое путешествие"

Наука движется вперед,

Освоив скорость света,

Мы в дальний космос полетим

К чужим другим планетам.

Трудовая деятельность в природе в младшей группе: «Сбор камушек на участке».

Труд — важнейшая составляющая человеческой жизни. И материальные, и культурные ценности создаются благодаря труду. Воспитывать у детей любовь и уважение к труду необходимо с самого раннего детства.

"Экспериментальная и опытническая деятельность, как средство ранней профориентации в дошкольном образовании" Представления о профессиях у ребенка ограничены его пока небогатым жизненным опытом – работа мамы и папы, воспитателя в детском саду, профессии летчика, милиционера, продавца, но и об этих так или иначе знакомых профессиях труда дети знают, как правило, мало и весьма поверхностно. Между тем, в современном мире существует огромное количество видов труда. Чем больше ребенок впитает информации и чем более разнообразна и богата она будет. Расширить знания детей в детском саду 5 пгт Уруссу предлагают через поисково-исследовательскую деятельность, подкрепляя ее практическими навыками. Экспериментирование предоставляет ребёнку возможность самому найти ответы на вопросы «как» и «почему?», позволяет почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем. Большую радость, удивление и даже восторг они испытывают от своих маленьких и больших «открытий». По ходу дети познакомились с такими малоизвестными профессиями, как биолог, химик, геолог. Занятия проходят в увлекательной форме.

Язык - основное средство приобщения к национальной культуре, источник народной мудрости. Хорошее усвоение языка, эмоциональное, выразительное воспроизведение его вызывает у детей желание активно пользоваться им.

Обучение детей татарскому языку в детском саду - одна из самых сложных методических задач. Но сейчас стало интереснее преподавать татарский язык русскоязычным детям дошкольного возраста. Если раньше в преподавании языков доминировали академичность, теория, то сейчас идет обращение к практике ориентированности, мультимедийности, обучения с помощью игр, сказок, мультфильмов. То есть дети теперь учатся играя. Игра - естественная форма детского существования. И самый прямой путь к достижению взаимопонимания с ребенком лежит через игровое действие.

«Расцвели красивые цветы»

Учились рисовать красивые цветы, (одуванчик) используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и ее концом. Развивали эстетические чувства,чувство ритма, представления о красоте.