Коллективная аппликация "Флаг России". Цель. Формировать представления о российском флаге. Закрепить цвета триколора, их символичное значение. Воспитывать чувство патриотизма, дружелюбие.

Просмотр видео-фильма «Россия-Родина моя». Цель: закрепить и расширить представления о символике Российской Федерации. Воспитывать уважительное отношение к государственным символам.

Рассматривание карты мира. Цель: продолжать знакомить детей с картой мира, закрепить понятия "материк", "карта", "океан", учить находить на карте мира свою страну, воспитывать любовь к родной стране, развивать познавательный интерес.

Сегодня  в нашем детском саду прошёл «День юмора и смеха», педагогами Антоновой Е.В. и Лаишевой Т. А. были организованы развлекательные мероприятия с играми, шутками, фокусами. С самого утра дети и педагоги  по-доброму разыгрывали друг друга, с  удовольствием поиграли в эстафеты со смешными конкурсами, отгадали все загадки-шутки. Море радости, улыбок, веселья и положительных эмоций подарили творческие педагоги нашего детского сада своим любимым воспитанникам.

Познакомить детей с понятием "Круговорот воды в природе", со значением воды в жизни всего живого. Формировать бережное отношение к воде.

Эксперимент «Спасем динозаврика»

Цель: формировать у детей представления о жизни динозавров. Закреплять знания о разных агрегатных состояниях воды, о разных способах таяния льда. Развивать познавательную активность детей, любознательность, умения делать выводы, умозаключения, предлагать способы решения проблемы. Активизировать словарь.

Экспериментальная деятельность «Извержение вулкана»

Цель:

Познавательное развитие: обогащать сознание детей новым содержанием, способствующим накоплению представлений об окружающем мире; расширять представление детей об объектах и явлениях неживой природы; развивать активность, инициативность и самостоятельность в познавательной деятельности.

Речевое развитие: расширить словарный запас на основе формирующихся у детей богатых представлений о мире, активизировать их в самостоятельных высказываниях; активизировать словарный запас в речевой практике: лава, вулкан, вулканологи, пепел, спящий вулкан, действующий вулкан, потухший вулкан и т. д.

Социально-коммуникативное развитие: воспитывать интерес и стремление к созидательному познанию окружающего мира; создать условие в рамках занятия для самостоятельной познавательной активности детей; поддерживать стремление ребенка активно вступать во взаимодействия со сверстниками и взрослыми; формировать равноправные, доброжелательные отношения между сверстниками.

Сегодня воспитанники старших групп вместе с воспитателями совершили экскурсию в «Семейный парк». Воспитанникам представилась возможность применить свои двигательные навыки умения, оздоровить свой организм во время пешеходной прогулки.  Воспитанники вспомнили и закрепили правила дорожного движения и правила как нужно вести себя в общественных местах. Экскурсия прошла интересно, воспитанники получили заряд энергии и бодрости на целый день.