На этом  занятии воспитателю Мардановой З.М.  важно было активизировать внимание детей на дальнейшую деятельность. В этом помогла игра-разминка «Что умеют наши ручки».  Эта игра побуждала малышей называть цвета. Цвет нельзя выделить практическим путем, как например форму и величину. Поэтому практическая часть занятия была выстроена в форме дидактической игры. Здесь уже виден результат усвоения знаний о цвете.