• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Ютазинский
  • Детские сады
  • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6" общеразвивающего вида п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе шәһәр тибындагы Урыссу бистәсе "6 нче санлы балалар бакчасы"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6" общеразвивающего вида п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе шәһәр тибындагы Урыссу бистәсе "6 нче санлы балалар бакчасы"

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423950, Республика Татарстан, Ютазинский муниципальный район, п.г.т. Уруссу, ул. Пушкина, д. 34
Телефон: (85593)2-97-47
E-Mail: DT.Yusupova@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ "Детский сад №6" п.г.т.Уруссу
Руководитель: Юсупова Диана Танзилевна
Год основания учреждения: 2011
У нас учатся: 58 воспитанников (иностранные граждане отсутствуют)
У нас учат: 5 педагогов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6" общеразвивающего вида п.г.т.Уруссу Ютазинского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе шәһәр тибындагы Урыссу бистәсе "6 нче санлы балалар бакчасы" - новости

Страницы: << 81 82 83 84 ( 85 ) 86 87 88 89 90 >>

  • "День воспитателя и всех дошкольных работников" 27.09.2019

    Читать новость

  • "Образовательная деятельность в старшей группе" 26.09.2019

    Читать новость

  • "Золушка". Артисты Туймазинского драм театра у нас в гостях 24.09.2019

    Читать новость

  • "Нетрадиционное рисование в подготовительной и старшей группах" 23.09.2019

    Читать новость

  • "Поздравляем воспитателей и всех дошкольных работников" 20.09.2019

    Читать новость

  • "Итоги второго очного этапа Республиканского смотра-конкурса лэпбуков среди педагогов ДОО РТ по обучению дошкольников навыкам безопасного поведения на дорогах" 17.09.2019

    С целью создания методических условий образовательного процесса и оценки уровня профессиональной компетентности педагогов в применении интерактивных пособий по обучению дошкольников навыкам безопасного поведения на дорогах, на основании Положения в два этапа с апреля по ноябрь 2019 года проходил смотр-конкурс лэпбуков «Шкатулка знаний безопасности» среди  педагогов дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан.

    Лэпбук (от англ. «lap» – колени, «book» – книга) – это книга-раскладушка или интерактивная папка формата А3-А4 с различным методическим материалом для изучения и закрепления определённой темы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Использовать лэпбук можно как для коллективной работы, групповой, подгрупповой, индивидуальной, так и для самостоятельной работы детей. В соответствии с требованиями ФГОС ДО лэпбук относится к новым интерактивным и эффективным методическим средствам, которые способствуют повышению познавательной активности дошкольников.

    В смотре-конкурсе приняли участие
    1518 педагогов из 686 дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан. В ходе конкурса участники представляли авторские разработки лэпбука и видеоматериалы с мастер-классом по обучению дошкольников навыкам безопасного поведения на дорогах, которые отвечали таким требованиям, как содержательность и структурированность (соответствие ФГОС ДО, заявленной теме, психофизиологическим и психолого-педагогическим особенностям детей), возможность интеграции содержания лэпбуков в образовательные области, оптимальность и образовательная ценность, разнообразие представленного материала, оригинальность и творческие находки, вариативность, трансформируемость, доступность в использовании в совместной и самостоятельной деятельности, занимательность, эстетичность.

          12 сентября была проведена экспертиза представленных работ II очного республиканского этапа на соответствие требованиям по критериям и показателям согласно Положению проводилась экспертным советом (жюри) с сентября по октябрь 2019 года. Присутствовали Й.Ш. Хисамиева, ведущий советник  отдела дошкольного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, член экспертного совета (жюри); Р.И. Шакиров, начальник отдела пропаганды безопасности дорожного движения Управления ГИБДД МВД по Республике Татарстан, член оргкомитета Конкурса; С.А. Бикчантаева, начальник отдела пропаганды и связи с общественностью ГБУ «Безопасность дорожного движения», член экспертного совета (жюри); Е.Е. Воронина, и.о. директора ГБУ «Научный центр безопасности жизнедеятельности», член оргкомитета Конкурса; В.Н. Попов, начальник отдела безопасности дорожного движения
    ГБУ «Научный центр безопасности жизнедеятельности», член экспертного совета (жюри); Н.И. Рахматуллина, ведущий научный сотрудник отдела безопасности дорожного движения ГБУ «Научный центр безопасности жизнедеятельности», ответственный секретарь Конкурса.

        Педагоги проявляли творческий подход при изготовлении и эстетическом оформлении лэпбуков, которые отличались разнообразием формы, практического материала, оригинальностью, креативностью и сюжетным подходом. По форме дидактические пособия представляли собой книги и папки в стандартных формах и в виде транспортных средств, чемоданчики, кубы и пирамиды с раскрывающимися сторонами. Многие лэпбуки были выполнены с элементами ручной работы, вышивки, вязанных деталей из тканей и фетра (игровые поля, пространственная среда: дома, герои, деревья, транспортные средства, светофоры, дорожные знаки, элементы дороги, разметки и т.д.) с подвижными и крутящимися элементами, магнитными деталями, фигурными конвертами и кармашками, книжками-гармошками, вращающимися кругами Луллия, игровыми полями с элементами дорожной среды для разыгрывания ситуаций из бросового материала (крышки, камни, деревянные детали), пуговичками, замочками, прищепками, шнуровками для развития мелкой моторики рук. Некоторыми педагогами разработаны подробные методические рекомендации по работе с данным дидактическим пособием, а также рабочие тетради для занятий с дошкольниками. Кроме того, большой интерес представляют видеоматериалы с мастер-классом по использованию лэпбука.

         Не маловажным для ребенка является проявление поддержка и интереса со стороны родителей к его увлечениям. С этой целью многие педагоги активно привлекали родителей к созданию лэпбков. Из материалов презентаций видно как родители принимали активное участие в изготовлении лэпбуков, созданию совместных с детьми творческих работ и поиска материалов для наполнения отдельных кармашков по поручению педагога.

        Отдельно стоит отметить освещение в лэпбуках вопросов ношения световозвразщающих элементов, использования детских удерживающих устройств, а также ношения специальной защитной экипировки при езде на велосипеде. Данная тематика представлена в форме экспериментов, проигрыванием ситуаций, а также моделирования фликеров для одежды.

    Вместе с тем члены экспертного совета (жюри) считают важным обратить внимание:

    - допущены терминологические ошибки;

    - низкий процент уникальности в отдельных работах авторов;

    - отсутствие интеграции с образовательными областями.

    В целом результаты конкурса продемонстрировали образовательный, творческий потенциал и увлеченность педагогов дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан данной тематикой. А участие в создании лэпбуков детей побуждает дошкольников быть еще более внимательными и осторожными, запоминать, логически и ассоциативно мыслить, классифицировать, обобщать и систематизировать, обогащать и активизировать словарный запас, уточнять свои знания и навыки безопасного поведения на дорогах и применять их в дорожных ситуациях.

    Наши педагоги Юсупова Д.Т, Садыкова Л.Ш., Карипова Г.Р награждаются дипломом финалистов конкурса в номинации "Креативный формат".

    Читать новость

  • "Занятие по обучению татарскому языку" 13.09.2019

    Читать новость

  • "Знакомство с тестом" 11.09.2019

    Читать новость

  • Выборы - 2019 08.09.2019

    Читать новость

  • Посещение ГБ(С)КОУ "Уруссинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида". Участие в благотворительной акцие "Добрый Ютазинец - 2019" 06.09.2019

    Читать новость