формируем у детей первоначальные представления о народных праздниках, играх, истории и жизни русского народа！

Именно драматизация "основанная на действии, совершаемом самим ребенком, наиболее близко, действенно и непосредственно связывает художественное творчество с личными переживаниями". (Л.С.Выготский). 
Первая встреча детей с инсценировкой должна быть эмоционально насыщенна, чтобы пробудить интерес к предстоящей работе. Как правило, материалом для сценического воплощения служат сказки, которые дают "на редкость яркий, широкий, многозначный образ мира". Мир сказки с его чудесами и тайнами, приключениями и превращениями очень близок ребенку.
Давайте пожелаем детям удачи!!! За их старание, труд и желание победить!!!

Поздравляем ИльданаС седьмым днем рождения! Пусть и этот день, и каждый последующий будут радостными и счастливыми. Пусть друзья всегда будут верными, уроки — простыми, а родители — самыми лучшими на свете. С праздником тебя! Побеждай и получай именно то, что тебе всегда хотелось.

День пятый... 
"Праздник - безобразник" 
Улыбка и смех имеют огромное значение для детского организма. От смеха ребенок становится счастливым, у него укрепляется иммунная система - дети реже болеют. Веселый и радостный ребенок создает вокруг себя атмосферу счастья и хорошего настроения.

День четвертый… 
Сказка «Теремок» на новый лад… 
Сказки любят все на свете, 
Любят взрослые и дети! 
Сказки учат нас добру 
И прилежному труду, 
Говорят, как надо жить, 
Чтобы всем вокруг дружить! 
«Теремок» на новый лад 
Вам покажет детский сад! 

Третий день… 
«КВН «ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА» 
«Мы начинаем КВН! 
Для чего? 
- Для чего?» 
А действительно, для чего начинается это увлекательное мероприятие? 
Попробуем ответить на этот вопрос словами знаменитой песни! Потому что «станет радостнее всем, веселей, станет всем!» 
С введением федерального государственного образовательного стандарта, мы очень много стали говорить о том, что «чтоб не измучилось дитя, учи его всему шутя!» И вот именно такие формы совместной деятельности с детьми, как викторины, КВН и т.п., позволяют не только познакомить детей с новой информацией, но и получить от процесса познания колоссальные положительные эмоции.

Второй день каникул... 
Путешествие в страну Здоровья". 
Сегодня в нашем группе прошел праздник, посвященный Всемирному Дню здоровья. В гости к ребятам пришел "Доктор Айболит" и пригласи всех в свою страну "Здоровья". По пути в страну было сделано несколько остановок на которых ребят ждали различные испытания. Первая остановка была под названием "Разминкино". Айболит не просто научил ребят качественно выполнять упражнения, но и рассказал для чего они нужны. 
Следующая остановка называлась "Чистюлькино". Ребятня отгадывали загадки о гигиене и рассказывали для чего нужно соблюдать гигиену. На остановке "Закаляйкино", делали массаж（взаимомассаж）
На остановке "Вкуснотеево" воспитанники рассказывали о полезных и вредных продуктах и сыграли в игру "Полезное - вредное". 
В завершении праздника Айболит всем вручил сок и все сфотографировались на память! Вот такой веселый праздник у нас получился!

А у нас каникулы... Первый день...
Сегодня была проведена познавательно-игровая программа " День знатоков и эрудитов ". Ну, где ещё дошкольники почувствует себя раскрепощённым, свободным и независимым, как не во время каникул. Нигде так не раскрывается ребёнок, как в играх. Сам не подозревая, развивает свои моральные качества, учится дружить, сопереживать, побеждать и проигрывать. Юным "знатокам" были предложены вопросы викторины, которая включала в себя блоки: «Собери автотранспорт», «Отгадай сказочного героя», «Сказочный кроссворд».“Определи дорожный знак”Дети справились со всеми заданиями.P.S. в гостях у детей была их будущая учительница

Детям всегда интересно и они идут на экскурсии с большим удовольствием. Ещё бы! Ведь это совсем не то, что сидеть в группе и слушать воспитателя. На экскурсии всё можно увидеть своими глазами, а если повезёт - то кое-что можно и потрогать. 
Экскурсии за пределы группы, позволяющие знакомить детей с трудом взрослых, способствуют накоплению ярких эмоциональных впечатлений. Мы с детьми побывали в гостях в парикмахерской. 
В ходе экскурсии дети смогли увидеть место работы, условия труда, инструменты для работы парикмахера. 
Вхождение в мир взрослых и созданных их трудом предметов играет решающую роль в полноценном развитии детской личности в период дошкольного возраста. 
Труд взрослых заслуживает уважения и благодарности, ведь еще В. А. Сухомлинский говорил: что «Любовь ребенка к людям труда – источник человеческой нравственности».