Раз, два, три, четыре, пять

Мы собрались лук сажать!

Дружно, весело трудились,

Поливали – не ленились 

Когда за окном тает снег, а до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Воспитанники средней группы   под руководством воспитателя  посадили лук. Воспитатель рассказал и показал всю последовательность посадки лука. Педагог напомнил, что лук нужно обязательно есть, так как в нем содержится много витаминов, и минералов которые полезны для организма. Ребята ознакомились свойствами лука. После ознакомления воспитанники посадили луковицы в ящик с землёй, и они будут наблюдать за ростом зелёного лука, поливать его и срезать выросшие зелёные перья. Теперь на их «грядке» вырастет  вкусный, витаминный, зелёный друг!

Занимательный математический материал является одним из дидактических средств, способствующих формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Под его влиянием внимание дошкольников становится целенаправленным, более устойчивым, совершенствуется память, мышление, формируется правильное употребление математических терминов.

Математика — учит детей считать, узнавать и называть геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве и во времени, знать дни недели, месяца и многое другое.

Математике лучше учиться в игре. 

Дети подготовительной группы занимаются плоскостным моделированием из геометрических фигур.

Детям  очень нравится учиться играя. Ведь математика -это интересно, особенно когда она проходит занимательно, весело и в игре.

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех сторон

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

А. Яшин.​​​​​​

В детском саду с детьми был проведен ряд бесед, как трудно приходится птицам зимой, как сложно им добывать себе корм, и поэтому людям нужно помогать пережить птицам этот холодный и голодный период. Также мы прочитали много рассказов, разучили стихотворения на тему зимовки птиц.

Кормушки мы с детьми разместили на участке детского сада. Ребята с удовольствием развешивали птичьи столовые, а после каждый день, выходя на прогулку, спешат подсыпать корм для пернатых.  Теперь дети точно знают, что птички не останутся голодными.

В детском саду ребята учатся предметному, сюжетному и декоративному рисованию. Последний вид более других имеет эстетическую направленность: дети учатся создавать узоры и композиции для украшения. Темы декоративного рисования основаны на знакомстве с народными промыслами России.

Старшие дошкольники продолжают знакомство с народными промыслами. В детях закладывается уважение к ручному труду, народному искусству. Сегодня дети рисовали на  тему «Дымковская игрушка. Лошадка»

День объятий — классный праздник,
Я к тебе с утра бегу.
Будем крепко обниматься,
И поэтому — спешу.
Обниму тебя покрепче,
И на ушко прошепчу:
С днем объятий поздравляю,
Обнимаю и люблю!

21 января во всем мире отмечается один из самых необычных и веселых праздников в году — Международный день объятий. Согласно традиции молодого праздника, заключить в дружеские объятия в этот день можно даже незнакомых людей.

По своеобразному «поверью», во время дружеского объятия люди обмениваются душевным теплом. Существуют и «научные» обоснования полезности объятий: дружелюбные прикосновения повышают иммунитет, стимулируют центральную нервную систему, повышают в крови уровень гемоглобина, а также другого гормона — окситоцина, вызывающего благожелательное расположение к другим людям.

Воспитанники группы детского сада присоединились к празднованию Международного дня объятий. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Ребята и воспитатели делятся теплом своих объятий друг с другом.

Ребята рассказали о том, что такое «обнимашки», с чего начинается дружба. Этот праздник даст начало той большой дружбе, которую дети пронесут через всю жизнь.

Учёные доказали, что объятия, как и поцелуи, продлевают жизнь. Давайте больше обниматься, целоваться, любить друг друга и жить долго и счастливо!

Лепка  из  солёного  теста  прекрасное  средство  раскрытия,  развития  и  воспитания  ребёнка.

Ребёнок  лучше  учится  различным  приёмам  лепки,  когда  видит,  как  это  делает  на  его  глазах  взрослый.  В  лепке  дети  удовлетворяют  свой  тактильный  голод,  и  это  очень  важно,  так  как  через  тактильное  познание  мира  они  развивают  свои  чувства,  мышление  и  многое  другое.

В младшей группе в гости пришли "Әби и бабай", дети слепили в гостинец угощение, водили хоровод, пели песни.

Во второй младшей группе дети "пекли" печеньки, раскатывали тесто, вырезали формочками печеньки.

В средней группе по теме "Снегирь-птица зимы", дети слепили снегирей, высушили и раскрасили.

В подготовительной группе тема лепки "По замыслу". А как любят такие поделки делать дети, ведь здесь не только лепка, а еще и рисование. Буря радостных эмоций детям обеспечена!! 

Стынут лапы на морозе у сосны и ели.

Что за чудо на берёзе яблоки поспели.

Подойду поближе к ней и глазам не верится

Стайка алых снегирей облепила деревце.

В средней группе прошло познавательное занятие на тему "Снегирь-птица зимы". Дети познакомились с многообразием зимующих птиц, в частности со снегирем, отметили характерные особенности птицы- размер, ораску, разный цвет оперения на различных частках тела. В течении дня дети рисовали снегирей, лепили из соленого теста.

В период становления речи ребенка очень важно развивать тонкую ручную моторику, поскольку активные движения рук (особенно кистей и пальцев) активизируют речевые отделы коры головного мозга, а значит, стимулируют речевое развитие ребенка. Каждый день, проведенный в детском саду, мы можем сделать для детей интересным, познавательным, радостным, полезным для здоровья. С детьми подготовительной группы проводятся развивающие игры с использованием разноцветных  бельевых прищепок. Эти занятия направлены на развитие воображения,  усидчивости и  мелкой моторики рук детей. По зрительному образцу, а потом и по личному замыслу воспитанники  собирают фигуры, буквы, цифры, пробуют проводить самомассаж пальчиков. Дети с удовольствием участвуют в таких творческих процессах.

Уважаемые родители!

В нашем детском саду организован консультационный цент по оказанию  методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям)  детей  дошкольного возраста без взимания платы с использованием дистанционных технологий.

Заявки принимаются на эектронный адрес dou7.nur@mail.ru, или почтой на адрес 423960, Республика Татарстан, Ютазинский район, с.Старые Уруссу,   ул. Фаниса Каримова д.14  с пометкой "консультация". 

В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей. Углубленное изучение профессий через професси своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда.

В подготовительной группе проводятся занятия профориентационной направленности. Дети знают профессии своих родителей, знакомятся с другими профессиями. В дидактических, сюжетно-ролевых играх происходит обобщение  и расширение  знаний детей об особенностях разных профессий.