Бүген,1 нче февраль көнне, мәктәптә рус теле һәм әдәбияты ункөнлеге башланды.
 Беренче көнне үк 8 нче сыйныф укучылары ике  төркемгә бүленеп рус теле буенча белемнәрен сынадылар. Алар "Рус теленең серләрен чиш " исемле викторина  биремнәрен үтәделәр, сорауларга җавап бирделәр.

Сегодня в школе открылась Декада русского языка и литературы. 
В первый же день учащиеся 8 класса показали свои знания по русскому языку. Они, разделившись на команды, соревновались. Решали задания и находили ответы на вопросы лингвистической викторины под названием "Разгадай секреты русского языка"

Ахметова Сафина обучающаяся  2 класса  участвовала в республиканской олимпиаде по русскому языку и по математике. 
Әхмәтова Сәфинә рус теле һәм математикадан республика олимпиадаларында катнашып сертификат белән бүләкләнде.

27 января (1944 год) - День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады. В связи с этим было проведено совместное мероприятие с сельской библиотекой " Школы и учителя блокадного Ленинграда", где учащиеся слушали отрывки из воспоминаний учителей и учеников блокадного Ленинграда, смотрели видеоролик о сложных условиях военных лет

Устный журнал «Скорбные фиалки Холокоста» провели учащиеся XI класса для учащихся V класса. 
Цель мероприятия:
актуализировать знания учащихся о Второй мировой войне и Холокосте, показать причины национализма, опасность форм его проявления и возрождения фашизма;
воспитывать негативное отношение к нацизму и фашизму, воспитывать чувство толерантности и сострадания к жертвам нацизма.
Учащиеся V класса раскрашивали фиалки.

27 января отмечается Международный день памяти жертв Холокоста. Обучающие 4 класса посмотрели видеофильм "Помнить , чтобы жить "

В 1 классе прошёл классный час, посвящённый памяти жертв нацизма и героев сопротивления. Обучающимся в ходе мероприятия была представлена слайд - презентация, которая помогала визуально понять все ужасы этой трагедии.  Классный час закончился минутой молчания.

1 нче сыйныфта нацизм корбаннары һәм каршылык геройлары истәлегенә багышланган сыйныф сәгате узды. Чара барышында укучыларга слайд - презентация тәкъдим ителде, ул бу фаҗиганең барлык куркынычларын визуаль рәвештә аңларга ярдәм итте. Класс сәгате бер минут тынлык белән тәмамланды.

Музейный урок «Блокадный хлеб Ленинграда» с учащимися 2, 5 классов. Цель мероприятия: воспитание уважения к историческому прошлому нашей страны и уважительного отношения к хлебу.
Беседовали о блокадном Ленинграде, о жителях, которые пережили эти холодные и голодные годы, о хлебе, которые выдавали по карточкам. 
20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось 250 граммов хлеба в день, всем остальным – 125 граммов.  Получить хлеб можно было по хлебной карточке - бумажному листочку, расчерченному на квадратики. За пять таких квадратиков  выдавался дневной паёк. При утере карточка не возобновлялась.
 125 граммов – это кусочек хлеба -  это была норма на весь день.. Это была тёмно-коричневая липкая масса, отдававшая горечью. Она на 40 процентов состояла из различных примесей, в число которых входила целлюлоза, получаемая из древесины, жмыха, обойной пыли, выбоек из мешков, хвои. Формы для выпечки смазывали соляровым маслом. Это значит, что 125-граммовый или 250-граммовый кусок был совсем маленьким и низко калорийными. За этим кусочком хлеба нужно было отстоять многочасовую очередь на морозе, которую занимали еще затемно.
27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята.  Выстоял Ленинград.

На внеурочном занятии  "Семьеведение" учащиеся 11 класса посмотрели мультфильм "Конфликт спичек", обсудили как не допустить конфликта в семье

Во внеурочной деятельности "Профориентация" с учащимися 10 класса был проведён круглый стол на тему" Профессии на транспорте и безопасность дорожного движения"