Учащиеся 6-9 классов приняли участие в интеллектуальной квест-игре, посвященной дню рождения Тукая.

6-9 нчы сыйныф укучылары Тукайның туган көненә багышланган интеллектуаль квест-уенда катнаштылар.

Неделя географии продолжается. Сегодня для обучающихся 6,7 классов был проведен квест «Путешествие в мир естественных наук». Цель квеста: формирование практических навыков работы с различными источниками знаний: картой, планом, лабораторным оборудованием; развить интерес детей к изучению предметов естественного цикла; расширить кругозор учащихся. Участники игры разбивались на команды при помощи жеребьевки. Получали путевой лист, согласно маршруту путевого листа, команды отправлялись по «Веселым станциям»: Станция «Моря и океаны» (география), Станция «Колбочки и пробирочки» (химия), Станция «Телескопы и магниты» (физика), Станция «Тычинки и пестики» (биология).  Мероприятие прошло эмоционально, живо, дети с удовольствием выполняли предложенные задания. Победителем стала  команда «Турист».

География атналыгы дәвам итә. Бүген 6,7 нче сыйныф укучылары өчен «Фәннәр дөньясына сәяхәт» квесты үткәрелде. Квестның максаты: төрле белем чыганаклары белән эшләүнең гамәли күнекмәләрен формалаштыру: карта, план, лаборатория җиһазлары; балаларның табигый цикл предметларын өйрәнүгә кызыксынуын үстерү; укучыларның күзаллауларын киңәйтү. Уен катнашучылары командаларга жирәбә ярдәмендә бүленделәр. Чара эмоциональ, җанлы узды. Балалар тәкъдим ителгән биремнәрне рәхәтләнеп үтәделәр. Җиңүче булып «Турист»командасы танылды.

В рамках недели географии ученики 6 класса познакомили  обучающихся 4 класса с жизнью  на разных материках. Учащиеся с большим интересом слушали, затем решали географические ребусы, отвечали на вопросы. Победителями стали Казаева С. и Исхакова А.

География атналыгы кысаларында 6 нчы сыйныф укучылары 4 нче сыйныф укучыларын төрле материклардагы тормыш белән таныштырдылар. Укучылар зур кызыксыну белән тыңладылар, аннары географик ребусларны чиштеләр, сорауларга җавап бирделәр. Җиңүчеләр булып Казаева С. һәм Исхакова А. билгеләнде.

С обучающимися 8 класса была проведена игра-викторина "Знатоки географии". Восьмиклассники отвечали на вопросы по номинациям:  "Государство и столица", "Горы России", "Озёра и водохранилища", «Немая карта» и "Картография".

8 нче сыйныф укучылары белән "География белгечләре" уен-викторинасы үткәрелде. Сигезенче сыйныф укучылары дәүләт һәм башкала, Россия таулары, күлләр һәм сусаклагычлар, “Телсез карта” һәм “Картография” номинацияләре буенча сорауларга җавап бирделәр.

В рамках недели географии  учитель Халиуллина Р.А. провела внеклассное мероприятие  "Географический лабиринт" для обучающихся 6,7 классов. Ребята соревновались в конкурсах «Геологика» (отгадывали географические термины), «Третий лишний» (из предложенных географических объектов убирали лишний объект), «Угадай географические координаты» (определяли объекты по координатам и искали зашифрованное слово). Учащиеся приняли активное участие во всех конкурсах.

География атналыгы кысаларында укытучы Р.А. Хәлиуллина 6,7 нче сыйныф укучылары өчен сыйныфтан тыш "Географик лабиринт" чарасы үткәрде. Укучылар төрле конкурсларда ярыштылар, актив катнаштылар.

Для обучающихся 9 класса на уроке географии  была проведена географическая викторина "Узнай регион России по описанию". В результате викторины победителями стали Миннушин Р. и Ибрагимов Д.

9 нчы сыйныф укучылары өчен география дәресендә "Россия төбәген тасвирлау буенча бел" географик викторинасы үткәрелде. Викторина нәтиҗәсендә Миннушин Р. һәм Ибраһимов Д. җиңүчеләр булдылар.

В рамках недели географии 17 апреля состоялось открытие недели. Обучающихся ознакомили с планом недели.

17 нче апрельдә укучыларны география атналыгы планы белән таныштырдылар.

В рамках недели музыки и изо обучающиеся 1 класса познакомились с музыкальными инструментами. Ребята узнали, как классифицируют музыкальные инструменты, какими бывают их виды, и чем они отличаются. Обучающиеся также поиграли на ударных музыкальных инструментах.

Музыка атналыгы һәм изо кысаларында 1 нче сыйныф укучылары музыка кораллары белән таныштылар. Укучылар музыка коралларының классификациясе, аларның төрләре белән таныштылар. Укучылар шулай ук музыка коралларында уйнадылар.