Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа объединения "Клуб путешественников" 

Автор программы: Костина Наталья Сергеевна

Кто реализует: Костина Наталья Сергеевна

Возраст учащихся: 4-6 лет

Срок обучения: 1 год

Форма обучения: очная, групповая

Язык, на котором осуществляется обучение: русский

При реализации программы возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Разделы программы:

• Космическое путешествие;
• Виды транспорта;
• Континенты;
• Животные всех континентов;
• Растения всех континентов;
• Новый год во всем мире.

Цель программы: Формирование начального представления о странах и континентах, их населении, растительном и животном мире и культуре

Планируемые результаты освоения программы

В конце обучения по программе обучающиеся должны уметь:

• озвучивать название континентов.
• различать понятие флаг, герб, национальный костюм.
• озвучивать название животных.
• озвучивать название растений.

Развивающий потенциал дополнительной образовательной программы «Клуб путешественников» связан с формированием личностных, метапредметных, предметных результатов освоения программы.

Личностные результаты:

• формирование личностных качеств.

Предметные результаты

Ребенок научится:

• достаточно отчетливо и ясно озвучивать название континентов
• различать понятия герб и флаг
• находить отличительные особенности в элементах костюмов
• составлять небольшие рассказы по картинкам
• проводить простейшие логические рассуждения
• проводить простейшие мыслительные операции

Метапредметные результаты:

Познавательные:

• анализ объектов;
• сравнение и сопоставление;
• выделение общего и различного;
• осуществление классификации;

Регулятивные: 

• осуществление действия по образцу и заданному правилу;
•  сохранение заданной цели;
• умение видеть указанную ошибку и исправлять её по указанию взрослого;
• умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.

Коммуникативные: 

• овладение определёнными вербальными и невербальными средствами общения;
• эмоционально позитивное отношение к процессу сотрудничества со взрослыми и сверстниками;
• умение слушать собеседника;
• задавать вопросы.