Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа объединения "Ментальная арифметика"

Методические материалы к программе:

Интеллектуальная игра "Казанский гамбит"

"Интуитивное рисование"

Автор программы: Костина Наталья Сергеевна

Кто реализует: Костина Наталья Сергеевна

Возраст учащихся: 7-10 лет

Срок обучения: 2 года

Форма обучения: очная, групповая

Язык, на котором осуществляется обучение: русский

При реализации программы возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Разделы программы:

Цель программы: Развитие у обучающихся основных познавательных способностей и интересов через формирование первоначальных приёмов математических вычислений на счётах "абакус"

Планируемые результаты освоения программы

К концу обучения обучающиеся должны знать:

понятия:

• цифра, число, сложение, вычитание;
• отличительные особенности счёт «абакус» и правила их использования.

уметь:

• применять на практике приёмы вычислений с помощью счёт «абакус»; 
• при использовании счёт «абакус» считать двумя руками одновременно;
• производить арифметические вычисления с простыми числами в уме;

проявлять:

• познавательный интерес к ментальной арифметике;
• наблюдательность, любознательность, самостоятельность в соответствии с возрастными нормами;
• личностные качества (трудолюбие, усидчивость, терпение и доброжелательность в общении).

Развивающий потенциал дополнительной общеобразовательной программы «Ментальная арифметика» связан с формированием личностных, метапредметных, предметных результатов освоения программы.

Предметные результаты:

учащийся будет знать:

• приёмы устного счета с использованием Абакуса;
• приемы выстраивания чисел на Абакусе, увеличивая тем самым объем долговременной и визуальной памяти;

у учащегося будут сформированы:

• умение быстро складывать и вычитать в уме;
• понимание сути арифметических действий;
• умение концентрироваться и распределять внимание;
• логическое и алгоритмическое мышление, пространственное воображение и математическая речь, основы счёта, измерения, наглядного представления данных в разной форме (таблицы, схемы, диаграммы), записи и выполнения алгоритмов.

Метапредметные результаты:

у учащегося будут/будет:

• развиты практические навыки логического мышления посредством задействования совместной работы левого и правого полушарий головного мозга;
• улучшена зрительная и слуховая память;
• повышена способность к концентрации и вниманию;
• развит творческий потенциал, исходя из его природных способностей;
• повышен общий интеллектуальный уровень, в том числе интерес к точным наукам – арифметике и математике;
• развито умение использовать приобретённые математические знания для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также для оценки их количественных и пространственных отношений.

Личностные результаты:

у учащегося будут:

• сформированы коммуникативные навыки: умение взаимодействовать со сверстниками и с взрослыми;
• сформированы навыки выполнения заданий проблемного и эвристического характера;
• развиты внимательность, настойчивость, целеустремленность, умение преодолевать трудности;
• сформировано чувство справедливости, ответственности;
• сформированы самостоятельность суждений, независимость и нестандартность мышления; сформирован навык инициативной и самостоятельной работы;
• сформированы навыки здорового образа жизни;
• сформирована мотивация на получение дополнительных знаний.
• развиты скорость мышления и скорость обработки информации;
• развиты зрительное и слуховое внимание.