Планируемые результаты освоения программы

Предметные результаты

По окончании обучения учащиеся будут

знать:

• методику исполнения базовых движений классического танца и их практическое выполнение;
• историю русского и зарубежного балета XVIII - XIX веков.

уметь:

• применять полученные знания в формировании активной жизненной позиции в социально полезной деятельности;
• отличать особенности танца и быта различных народов и исторических эпох.

Метапредметные результаты

• овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
• формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
• определение общей цели и путей ее достижения;
• умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
• умение осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
• готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;
• овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета;
• овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

Личностные результаты

В учащихся будут воспитаны следующие качества:

• культура поведения на занятиях, выступлениях, общая культура поведения;
• работоспособность, исполнительская воля, настойчивость в овладении учебным материалом;
• чувство ответственности и коллективизма;
• организованность, самокритичность и самоконтроль;
• общительность и доброжелательность;
• уверенность в себе.

У учащихся будут развиты:

• правильная осанка и красивая походка;
• физические качества – сила, гибкость, опорно-двигательного аппарата и мышечной системы;
• чувство ритма, музыкально-пластическое интонирование;
• внимание;
• эмоциональная выразительность и отзывчивость;
• устойчивость к стрессовым ситуациям;
• художественный вкус и чувство меры.