Дебаты ведут свое начало из Древней Греции, где они были важным элементом демократии. В Афинах граждане  спорили о преимуществах и недостатках предлагаемых законов; ученики учились спорить , анализируя проблемы с разных точек зрения, чтобы лучше понять их.

 В средние  века в Европе, в системе образования были курсы  ораторского мастерства и дебатов. В самом начале истории США дебаты укоренились в университетах.  Во время президентских выборов 1960 года, первые телевизионные дебаты между Джоном Кеннеди и Ричардом Никсоном привлекли внимание к дебатам с новой силой.

 Сейчас дебаты  стали проходить в школах  и университетах всего мира.

 И дошли до нашей школы.

 27-27 января состоялись полуфинальные и финальные игры турнира «Дебаты» на тему «Россия во все времена своего бытия защищала свою независимость, отстаивая родную землю» среди 8-11 классов.

   Победителем стала команда 8-а класса «Настя в кубе»: Сидоркина Настя, Бейнарович Настя, Егорова Настя

Второе место заняла команда 10-а класса «Галеон»: Безменов Влад, Аюпов Анвар, Караханова Даша.

Третьими стала команда 9-а класса: Моргунов Марк, Гафиатуллина Юлия, Буренков Влад.

 Лучшим спикером утверждения признана Сидоркина Анастасия, а лучшим спикером отрицания- Безменов Влад.

 Чему же научило участие в дебатах ребят? Участники приобрели следующие умения:

       -  не бояться говорить, рассуждать, вступать в диалог с учителем, товарищами;

       - формулировать  и доказывать свою точку зрения;

       -  слушать и слышать другого человека;

       -  работать в команде.

 Игра «Дебаты» заинтересовала не только участников, но и зрителей.

 Учитель истории Бастракова И.В.