Годы Великой Отечественной войны были встречены мною, юношей, незнающим забот и тревог. Развитие угрожающих событий на фронте воспринимались чем-то отдаленным и скоро закончившимся. Но обстановка в тылу накалялась. Стало слышно о настигшем горе многих знакомых семей. Мне, живущему далеко от боевых действий слабо представлялось состояние людей, оккупированных фашистами. Однажды, выйдя из дома на соседнюю улицу, я вдруг  услышал выстрелы зенитных орудий. Был 1941 год. Лето. В испуге, прижимаясь к зданиям, я побежал домой. Стрельба зенитных орудий продолжалась не более 5-10 минут. Что это было, я так и не узнал. Кто-то сказал: "в небе был обнаружен вражеский самолет – разведчик".

В наш город начали приезжать семьи из западных районов страны. Вскоре и в нашу квартиру въехали  родственники, эвакуированные из Москвы. Мужчин призывного  возраста значительно убавилось. Остались только те, кто работал на оборонных заводах по брони. В городе, у соседей появились инвалиды-фронтовики с ампутированными конечностями. Больницы  переориентировались на госпитали. Моя сестра готовилась поступать в медицинский институт. Затем пошла работать в госпиталь по уходу за раненными, прибывающими с фронта. Немецко-фашистская армия так молниеносно наступала, продвигалась в глубь страны, что власти готовились к обороне Казани. Тем более совершались налеты на г. Горький, ныне Нижний Новгород. Из числа населения Казани, в основном женщины, группировались в бригады по обороне города, республики...

Пусть первый подснежник

Подарит Вам нежность!

Весеннее солнце подарит тепло!

А мартовский ветер подарит надежду,

И счастье, и радость, и только добро!

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4 нче февраль көнне мәктәбебездә гуманитар фәннәр буенча атналыкның ябылу тантанасы үтте. Укучыларыбыз ирешкән уңышлары өчен грамоталар белән бүләкләнделәр.

2.            4 нче  февраль көнне 4Б сыйныф укучылары сыйныф җитәкчеләре Иванова Н. Е. белән берлектә Е.Баратынский  исемендәге музейда булдылар.

3.            6 нчы февраль көнне мәктәбебездә район күләмендә Ватанны саклаучылар көненә багышланган спорт ярышы үткәрелде.

4.            9 нчы февраль көнне 11А сыйныф укучысы Сафиуллина Аида район күләмендә үткәрелгән “Татар кызы” бәйгесендә катнашты.

5.            12 нче февраль көнне 7Б сыйныф укучылары Ибатуллин Эрик, Зарипов Раим, Шагидуллин Булат, Демидов Иван һәм 5Б сыйныф укучысы Айвазян Саро шәһәр күләмендә үткәрелүче “Нәрсә? Кайда? Кайчан?”дигән интеллектуаль бәйгедә катнашып, финалга чыктылар. Җитәкчеләре: Бикмуллин И.К.

6.            13-23 нче февраль  көннәрендә мәктәбебезнең “Форпост” командасы Пермьда үткәрелгән яшь патриотларның халыкара слетында катнаштылар. Медальләр, грамота һәм кубок  белән бүләкләнделәр. Алар үзләрен чын патриотлар итеп күрсәттеләр.

7.            14 нче февраль көнне Яңа Савин районының 7 нче гимназиясендә “Ломоносов укулары-2015” дигән шәһәр фәнни практик конференциясе  үткәрелде. Биология фәне буенча 8А сыйныф укучылары Абдыкадырова Ирода 2 урын, ә Егорова Настя 3 урын яуладылар. Җитәкчеләре: Сабирҗанова Г.Р.

8.            20 нче февраль көнне мәктәбебездә икенче ел рәттән үткәрелүче “Россия патриотлары үстерәбез” дигән конференция үткәрелде. Бу чарада мәктәп укучылары, укытучылар, МВД, МЧС  һәм ветераннар оешмасыннан вәкилләр, кунаклар катнашты.

9.            25 нче февраль көнне 7А сыйныф укучылары сыйныф җитәкчеләре белән берлектә Курчак театры каршындагы мәйданда үткәрелгән “Масленница» бәйрәмендә булдылар.

Минемчә, патриотлык  ул киң мәгънәне аңлата. Патриотик хис белән тәрбияләнеп үсүче кеше үзенең туган илен, аның  табигатен, туган йортын, халкының тарихын, мәдәниятен ярата, туган иленә тугъры калып Ватаныбызны саклауга  үзеннән өлеш кертә... 

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.

Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.

Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.

            Безнең мәктәп  укытучылары  патриотик хис белән тәрбияләнеп үскән кешеләр. Ә кайдан килә соң бу патриотик хис, ягъни ватанпәрварлык? Әлбәттә, иң беренче чиратта,  гаиләдән.  Әти-әниләренең  балаларына үрнәк булулары, тәрбияне җиренә җиткереп бирүләре, туган илебезне, халкыбызны, тарихыбызны яратырга, хөрмәт итәргә өйрәтүләре,  әтиләренең  Ватанга булган бурычларын намус белән үтәүләре – болар барысы да патриотизм билгеләре. Татар халкының аңлатмалы сүзлегендә “Патриотизм- ул үз илеңне, үз халкыңны өзелеп ярату һәм үз милләтеңне хөрмәт итү” дип язылган.  Менә шундый рухта тәрбияләнеп үскән берничә хөрмәтле укытучыбыздан әтиләренең кайда хезмәт итүләре турында сораштырулар үткәрдек:

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят -

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят...

Они гласят во все концы:

"Весна идет, весна идет,

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!

Весна идет, весна идет,

И тихих, теплых майских дней

Румяный, светлый хоровод

Толпится весело за ней!..

(Федор Тютчев)

17 апреля 2015 г. в 15.00 часов в Казанском торгово-экономическом техникуме состоится День открытых дверей. Приглашаем выпускников школы на это мероприятие! 

Обучающиеся начальных классов традиционно в понедельник спели веселые песни в актовом зале нашей школы.