22.09.2015 в 12.30 в Актовом зале школы состоится первое Торжественное заседание «Школьной Республики Самоуправления». ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ!

Школа – наш второй дом. Школа для всех жителей республики одна, и всем должно быть в ней уютно, комфортно, каждый обитатель этого большого дома должен чувствовать свою значимость, свою, хоть самую небольшую роль в установлении порядка, в организации свободного времени – в общем, ощущать свою востребованность. Вообще, быть успешным, занимать активную жизненную позицию, уметь жить, сосуществовать, общаться, обладать толерантным сознанием – не та ли это цель, которую ставят перед собой воспитательные системы всех школ? Детские годы – это определенный жизненный этап, когда закладываются и формируются важнейшие качества характера. Поэтому именно на школу возлагается особая обязанность – воспитывать истинного гражданина своей страны, порядочного человека, всесторонне развитой личности.

Ученическое самоуправление - это составная часть педагогического процесса, развиваемая и управляемая на основе социальных, правовых и этических принципов. Отношения педагогов и учащихся в процессе развития нашего самоуправления строятся на основе сотрудничества. Такое сотрудничество обеспечивает наличие принятых как педагогом, так и учащимися определенных правил отношений, управленческих отношений, создание обстановки взаимоответственности и взаимного доверия.

Одним из способов обучения детей демократии, подготовки их к жизни в демократическом обществе является участие учеников в управлении делами своего учебного заведения. Учитывая различный опыт демократического управления школой, ставя задачу выявления и подготовки будущих лидеров и внедряя правовое образования, мы выбрали "Президентскую" форму правления за основу модели ученического самоуправления в школе.

Данную модель можно рассмотреть как:

- форму организации детской самодеятельности, социальной активности, самореализации, среду жизнедеятельности ребенка;
- элемент единого воспитательного пространства в учреждении;
- специальную систему, влияющую на воспитательное пространство конкретного социума.

Устройство школьной республики и основные направления деятельности.
Куратор ( Педагог-организатор, ЗДВР)
Президент Республики- Вице Президент
Правительство (Министерства: образования, дисциплины и труда, экологии, культуры и спорта)
Совет старшеклассников «Лидер» 7-11 классы
Совет депутатов «Исток»1-6 классы.