Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Казанский колледж технологии и дизайна" / Дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениесе “Казан технология һәм дизаин көллияте”
Визитная карточка
| Адрес: | 420021, РТ, г. Казань, ул. Шигабутдина Марджани, д. 26 / Казан шәһәре, Шиһабетдин Мәрҗәни урамы, 26 йорт |
| Телефон: | +7(843)-293-42-12 |
| E-Mail: | ktlp1@yandex.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГАПОУ "Казанский колледж технологии и дизайна" |
| Руководитель: | Даутов Ирек Фаритович |
| Год основания учреждения: | 1920 |
| У нас учатся: | 1196 |
| У нас учат: | 51 |
Новости
Просмотр фильма о героях СВО «Малыш» «Малыш»СВО геройлары турында фильм карау
Опубликовано: 06.04.2026В рамках государственной программы «Пушкинская карта» 80 студентов ГАПОУ «Казанский колледж технологии и дизайна» 17 марта посетили кинотеатр «Мир», где их вниманию был представлен фильм режиссёра Андрея Симонова «Малыш», погрузивший каждого зрителя с первой минуты в мощную военную драму, снятую в реальных локациях - в Донецке и Мариуполе, в том числе на территории «Азовстали». Это придаёт истории особую достоверность: вместо бутафорских декораций - настоящие развалины, вместо постановочных сцен - атмосфера, пропитанная болью и надеждой, а операторская работа, звук и монтаж работают на ощущение присутствия, что дает каждому зрителю возможность увидеть последствия войны не в абстрактных новостях, а через личную историю. Это способствует формированию более осознанного взгляда на мир и понимание глобальных процессов.
«Малыш» - это не развлекательное кино, а честный разговор о цене взросления в условиях войны. Фильм заставляет сопереживать, задумываться и помнить, что за каждой историей - реальные судьбы. Он показывает, как в экстремальных обстоятельствах человек либо ломается, либо находит в себе силы стать сильнее.
В центре истории - судьба юноши Димы, чья жизнь резко меняется в один миг: из мечтающего о карьере рэпера подростка он превращается во взрослого мужчину, вынужденного принимать тяжёлые решения на фоне военных событий. Ещё недавно Дима спорил с отцом, строил творческие планы и жил обычными подростковыми заботами, но война безжалостно обрывает этот этап: после трагической гибели отца на СВО Дима вступает в штурмовой отряд, чтобы отправиться в Мариуполь и спасти мать. Его путь - это не героический взлёт, а мучительное взросление через боль, страх и потери. Он показывает трансформацию персонажа без пафоса и наигранности: мы видим, как наивность и юношеский максимализм сменяются осознанностью, стойкостью и ответственностью. Позывной героя - «Малыш» становится горькой иронией: внешне он всё ещё подросток, но внутренне уже прошёл через испытания, которые меняют человека навсегда.
История Димы демонстрирует, что взросление - это не только получение новых прав, но и принятие ответственности. Герой вынужден быстро повзрослеть, столкнувшись с тяжёлыми обстоятельствами, и мы видим, как меняются приоритеты Димы: вместо мечты о рэпе - необходимость спасать близких.
Через трагедию потери отца и стремление спасти мать фильм подчёркивает, как важны родственные связи. Подростки могут переосмыслить своё отношение к родителям, увидеть ценность каждого разговора и момента, проведённого вместе.
Картина без прикрас показывает, к каким катастрофическим последствиям приводят военные конфликты. Это помогает подросткам осознать, что глобальные события напрямую влияют на судьбы обычных людей, в том числе их сверстников.
О моральном выборе в сложных ситуациях. В фильме герой сталкивается с непростыми решениями, где нет простых ответов. Подростки видят, что в жизни часто приходится выбирать между страхом и долгом, эгоизмом и самопожертвованием — и каждый выбор имеет свою цену.
Ответственность за свои решения. Фильм показывает, как один выбор может изменить всю жизнь. Подростки видят последствия решений героя и могут задуматься о собственной ответственности за будущее.
Ценность мирного времени. Через контраст «до» и «после» войны картина подчёркивает, насколько важно беречь мир, ценить возможность учиться, мечтать и развиваться без страха за свою жизнь.
Подлинную силу. Фильм развенчивает стереотип о «силе» как грубости или агрессии. Настоящая сила здесь - в способности оставаться человеком, помогать другим и сохранять достоинство даже в самых тяжёлых условиях.
В итоге «Малыш» становится не просто фильмом, а мощным воспитательным инструментом. Он помогает подросткам:
• задуматься о жизненных ценностях;
• развить критическое мышление;
• научиться сопереживать;
• осознать свою роль в мире;
• понять цену мира и человеческой жизни.
Студенты делятся впечатлениями: фильм тронул до глубины души и заставил задуматься о том, что такое настоящий выбор и мужество!
«Пушкин картасы» Дәүләт программасы кысаларында «Казан технология һәм дизайн көллияте» дәүләт һөнәри белем бирү учреждениесенең 80 студенты 17 мартта «Мир» кинотеатрында булды, анда аларның игътибарына режиссер Андрей Симоновның «Малыш» фильмы күрсәтелде, ул һәр тамашачыны беренче минуттан ук чын локацияләрдә - Донецкта һәм Мариупольдә, шул исәптән «Азовсталь»территориясендә төшерелгән куәтле хәрби драмага чумдырды. Бу тарихка аерым дөреслек өсти: бутафор декорацияләре урынына - чын хәрабәләр, куелыш күренешләре урынына - авырту һәм өмет белән сугарылган атмосфера, ә оператор эше, тавыш һәм монтаж монда булу хисенә хезмәт итә, бу исә һәр тамашачыга сугыш нәтиҗәләрен абстракт яңалыкларда түгел, ә шәхси тарих аша күрергә мөмкинлек бирә. Бу дөньяга аңлырак караш формалаштыруга һәм глобаль процессларны аңлауга ярдәм итә.
«Малыш " - күңел ачу киносы түгел, ә сугыш шартларында үсү бәясе турында намуслы сөйләшү. Фильм кайгыртырга, уйланырга һәм һәр тарих артында - реаль язмышлар булуын истә тотарга мәҗбүр итә. Ул экстремаль шартларда кешенең я сынуын, я үзендә көч табуын күрсәтә.
Тарих үзәгендә - яшүсмер Дима язмышы, аның тормышы бер мизгелдә кискен үзгәрә: карьера турында хыялланган яшүсмердән ул хәрби вакыйгалар фонында авыр карарлар кабул итәргә мәҗбүр булган олы ир-атка әверелә. Әле күптән түгел генә Дима әтисе белән бәхәсләшкән, иҗади планнар корган һәм гадәттәге яшүсмерләр мәшәкатьләре белән яшәгән, әмма сугыш бу этапны аяусыз өзә: әтисе свода фаҗигале рәвештә һәлак булганнан соң, Дима, Мариупольгә барып, әнисен коткару өчен, штурм отрядына керә. Аның юлы-ул героик күтәрелү түгел, ә авырту, курку һәм югалтулар аша газаплы үсү. Ул персонажның пафоссыз һәм ясалмалыксыз трансформациясен күрсәтә: без беркатлылык һәм яшь максимализмның аңлылык, ныклык һәм җаваплылык белән алмашынуын күрәбез. Геройның Позывной - "Малыш" - ачы ирониягә әйләнә: тышкы яктан ул әле яшүсмер, әмма эчке яктан инде кешене мәңгегә үзгәртә торган Сынаулар аша узган.
Дима тарихы күрсәткәнчә, үсү-яңа хокуклар алу гына түгел, ә җаваплылык кабул итү дә. Герой авыр хәлләр белән очрашкач тиз үсәргә мәҗбүр була, һәм без Диманың өстенлекләре ничек үзгәрүен күрәбез: рэп турында хыял урынына - якыннарын коткару кирәклеге.
Әтисен югалту фаҗигасе һәм әнисен коткарырга омтылу аша фильм туганлык бәйләнешләренең никадәр мөһим булуын ассызыклый. Яшүсмерләр әти-әниләренә карата үз мөнәсәбәтләрен яңадан аңлый, һәр сөйләшүнең һәм бергә үткәрелгән мизгелнең кыйммәтен күрә ала.
Прикрассыз Картина хәрби конфликтларның нинди һәлакәтле нәтиҗәләргә китерүен күрсәтә. Бу яшүсмерләргә Глобаль вакыйгаларның гади кешеләрнең, шул исәптән аларның яшьтәшләренең язмышына турыдан-туры йогынты ясавын аңларга ярдәм итә.
Катлаулы ситуацияләрдә әхлакый сайлау турында. Фильмда герой гади җаваплар булмаган катлаулы карарлар белән очраша. Яшүсмерләр тормышта еш кына курку һәм бурыч, эгоизм һәм үз-үзеңне корбан итү арасында сайларга туры килүен күрә-һәм һәр сайлауның үз бәясе бар.
Үз карарларың өчен җаваплылык. Фильм бер сайлауның бөтен тормышны ничек үзгәртә алуын күрсәтә. Яшүсмерләр геройның карарларының нәтиҗәләрен күрә һәм киләчәк өчен үз җаваплылыгы турында уйланырга мөмкиннәр.
Тыныч вакытның кыйммәте. «Сугышка кадәр» һәм «сугыштан соң» контрасты аша картина дөньяны саклауның, үз тормышың өчен куркусыз уку, хыяллану һәм үсү мөмкинлеген бәяләүнең никадәр мөһим булуын ассызыклый.
Чын көч. Фильм «көч» турындагы стереотипны тупаслык яки агрессия буларак фаш итә. Монда чын көч-кеше булып калу, башкаларга ярдәм итү һәм хәтта иң авыр шартларда да дәрәҗәне саклау сәләтендә.
Нәтиҗәдә, «Малыш " фильм гына түгел, ә көчле тәрбия коралына әверелә. Ул яшүсмерләргә ярдәм итә:
• тормыш кыйммәтләре турында уйланырга;
* тәнкыйди фикерләүне үстерергә;
* кайгырырга өйрәнергә;
• дөньяда үз ролен аңлау;
* дөньяның һәм кеше тормышының бәясен аңларга.
Студентлар тәэсирләре белән уртаклашалар: фильм күңел түренә үтеп керде һәм чын сайлау һәм батырлык нәрсә икәнлеге турында уйланырга мәҗбүр итте!
К списку новостей











