• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Верхнеуслонская средняя общеобразовательная школа» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Югары Ослан муниципаль районының муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе "Югары Ослан урта гомуми белем бирү мәктәбе"

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422570, с. Верхний Услон, ул. Чехова, д. 34
Телефон: +7(843)-792-15-12
E-Mail: 1502000003@tatar.ru; v-uslon.school@mail.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Верхнеуслонская СОШ"
Руководитель: Борисова Ирина Васильевна
Год основания учреждения: 1972
У нас учатся: 345 обучающийся
У нас учат: 28 учителей

Новости МБОУ "Верхнеуслонской средней школы"

Мониторинговые исследования в 4 классе

Опубликовано: 10.12.2013

Сегодня 10 декабря в МБОУ "Верхнеуслонская СОШ"  было проведено мониторинговое тестирование 4-ых классов по математике, продолжительность которого составляла 45 минут. Назначение мониторинговой работы – оценить общеобразовательную подготовку  по математике обучающихся 4 класса за 1 полугодие курса математики начального общего образования с целью установления соответствия качества предметных достижений учащихся. В аудитории присутствовали организатор Калмыкова Е.В. и родитель Черменская Е.В. Организатор провела инструктаж по заполнению бланков и объявила о начале тестирования. Участникам тестирования необходимо было ответить на вопросы А закрытого типа и вопросы с полузакрытым ответом В, затем занести ответы черной гелиевой ручкой в бланк.  Ребята сосредоточенно вчитывались в текст заданий, решали примеры на черновике, составляли краткие записи к задачам. После того, как учащиеся занесли свои ответы в бланки, работы были собраны. Теперь дело за малым - ждать, когда придут результаты. 



К списку новостей