Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Макуловская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Алексея Петровича Исаева» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | 422582, Республика Татарстан, Верхнеуслонский район, с. Русское Макулово, ул. Центральная, д. 105 |
Телефон: | +7(843)-793-42-44 |
E-Mail: | 1513007413@edu.tatar.ru, makulsckool@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ «Макуловская СОШ им. А. П. Исаева» |
Руководитель: | Тимиряева Любовь Александровна |
Год основания учреждения: | 1979 |
У нас учатся: | 150 учащихся |
У нас учат: | 21 педагога |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Макуловская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Алексея Петровича Исаева» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: 1 2 3 4 ( 5 ) 6 7 8 9 10 >>
-
Путешествие по произведением Габдуллы Тукая. Габдулла Тукай әсәрләре буенча сәяхәт
19.04.2024
В эти дни по всей Республике Татарстан проходят разные мероприятия посвященное
великому татарскому поэту Г. Тукаю. Сегодня и в нашей школе под руководством
учителя Маннаповой Зульфиры прошло внеклассное мероприятие "Путешествие по
произведением Габдуллы Тукая" для учащихся начальных классов. Дети читали стихи,
инсценировали произведения "Бала белән күбәләк", "Кызыклы шәкерт", "Эш беткәч
уйнарга ярый", играли с Водяной в игру с её золотым гребнем. Завершили путешествие
песней поэта «Туган тел».
Бу көннәрдә Татарстан Республикасы буенча бөек татар шагыйре Г.Тукайга
багышланган төрле чаралар уза. Бүген безнең мәктәптә дә укытучы Манапова Зөлфирә
җитәкчелегендә башлангыч сыйныф укучылары өчен "Габдулла Тукай әсәре буенча
сәяхәт" дигән класстан тыш чара узды. Балалар шигырьләр укыдылар, "Бала белән
күбәлек", "Кызыклы шәкерт", "Эш беткәч уйнарга ярый" әсәрләрен сәхнәләштерделәр, Су
анасы белән алтын тарак белән уен уйнадылар. Сәяхәтне шагыйрьнең «Туган тел» җыры
белән тәмамладылар. -
Финансовая грамотность. Финанс грамоталылыгы.
18.04.2024
Процесс повышения функциональной грамотности сегодня логично встроен в программу
каждого предмета и учебного курса. Современный школьник не просто овладевает
академическими знаниями, но и учится применять их в повседневной жизни. Сегодня в 5
классе в рамках Дня единого текста «Тундра» был
проведен урок математики «Семейный бюджет». Ребята выполняли задания по тексту на
математическую грамотность. Для учащихся 2-5 классов состоялся просмотр
мультфильмов «Золотое яблоко», «Поход в магазин». С целью проверки понимания
учащимися содержания мультфильмов , для них была организована игра «Что? Где?
Почем?»
Функциональ грамоталылыкны арттыру процессы бүген һәр фән һәм уку курсы
программасына логик рәвештә кертелгән. Хәзерге мәктәп укучысы академик белемнәрне
үзләштерү белән генә чикләнми, ә аларны көндәлек тормышта кулланырга да өйрәнә.
Бүген 5 нче сыйныфта бердәм текст көне кысаларында “Тундра" «Гаилә бюджеты»
математика дәресе уздырылды. Балалар текст буенча биремнәр үтәделәр
математик грамоталылык. 2-5нче сыйныфлары укучылары өчен «Алтын алма», «Кибеткә
бару» мультфильмнарын карады. Укучыларның мультфильмнарның эчтәлеген
аңлауларын тикшерү максатыннан, алар өчен “Нәрсә? Кайда? Ни өчен?» уены
оештырылды. -
День местного самоуправления. Җирле үзидарә көне.
18.04.2024
Сегодня в школе прошла встреча с главой сельского поселения Карпухиным Павлом Евгеньевичем, приуроченная к празднованию Дня местного самоуправления.
Школьники узнали, что к вопросам местного значения относятся составление бюджета; организация электро-, тепло- и водоснабжения населения; дорожная деятельность в отношении автомобильных дорог местного значения, организация строительства и содержания муниципального жилищного фонда и многие другие вопросы.
Старшеклассники получили информацию и о деятельности главы поселения, Совета депутатов, узнали какие вопросы местного значения входят в их компетенцию.
Ребята под руководством учителя Перепелкиной Татьяны Анатольевны вспомнили историю появления первых органов самоуправления. Она познакомила их с бывшими председателями Макуловского сельского поселения. Учащиеся с гордостью узнавали в них своих родственников.
Беседа была интересной и содержательной.
Бүген мәктәптә авыл җирлеге башлыгы Карпухин Павел Евгений улы белән очрашу узды.Мәктәптә укучылары җирле әһәмияттәге мәсьәләләргә бюджет төзү;халыкны электр,җылылык һәм су белән тәэмин итүне оештыру;җирле автомобиль юлларына карата юл эшчәнлеге,муниципаль торак фондын төзүне һәм тотуны оештыру һәм башка күп кенә мәсьәләләр керүен белделәр.Югары сыйныф укучылары җирлек башлыгы,депутатлар советы эәчәнлеге турында мәгълүмат алдылар,җирле әһәмияттәге мәсьәләләрнең үз компетенциясенә керүен белделәр.Укытучы Перепелкина Татьяна җитәкчелегендәге балалар беренче үзидарә органнары барлыкка килү тарихын искә төшерделәр.Ул аларны Макыл авыл җирлегенең элеккеге рәисләре белән таныштырды.Укучылар үзләренең туганнарын горурлык белән таныдылар.Сөйләшү кызыклы һәм эчтәлекле булды.
-
Математическая грамотность. Математик грамоталылык
17.04.2024
Сегодня в 9, 10 и 11 классах, в рамках Дня единого текста «Тундра» был
проведен урок математики. Для ребят были заготовлены задания по тексту на
математическую грамотность. Во время выполнения заданий учащиеся
учились креативно мыслить, исследовать, изучать материалы, использовать
информацию, данную в тексте и рисунках.
Бүген 9, 10 һәм 11 нче сыйныфларда «Тундра» бердәм текст көне
кысаларында математика дәресе үткәрелде. Балалар өчен математика
грамоталылыгына текст буенча биремнәр әзерләнгән. Бу биремнәрне
үтәгәндә укучылар иҗади фикер йөртергә, тикшерергә, материалларны
өйрәнергә, текст һәм рәсемнәрдә бирелгән мәгълүматны кулланырга
өйрәнделәр. -
Читательская грамотность. Уку громоталыгы
16.04.2024
Сегодня учителя гуманиторного цикла в рамках Дня читательской грамотности
провели уроки День единого текста “Тундра”. Целью проведения этого урока является
выявление у учащихся не только умение бегло складывать знаки в слова и предложения,
но и умение извлекать из текста смыслы, оценивать их и сопоставлять между собой,
соотносить с собственным опытом и прочими знаниями.
Бүген гуманитар цикл укытучылары Уку грамоталылыгы көне кысаларында "Тундра"
Бердәм текст көне дәресләрен үткәрделәр. Бу дәресне үткәрүнең максаты - укучыларда
билгеләрдән сүзләргә һәм җөмләләргә тиз генә кушу осталыгын гына түгел, ә тексттан
мәгънәләр алу, аларны бәяләү һәм бер-берсе белән чагыштыру, үз тәҗрибәсе һәм башка
белемнәре белән бәйләү осталыгын да ачыклау. -
Очередная победа! Чираттагы җиңү!
16.04.2024
В целях воспитания законопослушных участников дорожного движения, профилактики
детской безнадзорности и беспризорности, формирования культуры здорового и
безопасного образа жизни ежегодно проводится конкурс юных инспекторов движения
«Безопасное колесо». Сегодня наша команда под руководством Виталия Першина заняла
в муниципальном этапе этого конкурса 1 место! Команда была награждена подарками и
грамотами, а также памятным кубком. Поздравляем наших победителей!
Юл хәрәкәтендә закон тыңлаучы катнашучыларны тәрбияләү, балалар күзәтүчесезлеген
һәм сукбайлыгын профилактикалау, сәламәт һәм имин яшәү рәвеше культурасын
формалаштыру максатларында ел саен яшь инспекторлар бәйгесе уздырыла. Бүген безнең
Виталий Першин җитәкчелегендәге команда әлеге бәйгенең муниципаль этабында 1
урынны яулады! Команда бүләкләр һәм грамоталар, шулай ук истәлекле кубок белән
бүләкләнде. Җиңүчеләрне котлыйбыз! -
Награждение. Бүләкләү
15.04.2024
15марта 2024 года на школьной линейке присутствовала заслуженная
артистка Республики Татарстана Анастасия Макарова. Она наградила
памятными падарками участников муниципального конкурса «Битва хоров»,
в котором сама принимала участие.
2024 елның 15нче мартында мәктәп линейкасында Татарстан
Республикасының атказанган артисткасы Анастасия Макарова булды . Ул үзе
дә катнашкан “Хорлар көрәше” муниципаль конкурсында чыгыш ясаган
укучыларны истәлекле бүләкләр белән бүләкләнде. -
Родители активно участвуют в контроле качества питания детей в школах. Ата-аналар балаларның туклану сыйфатын контрольдә тотуда актив катнашалар
11.04.2024
Родители приняли участие в проверке меню, предлагаемого в школьных столовых. Группа
родителей провела тщательное изучение предлагаемых блюд, сравнивая их с
фактическими наборами блюд, которые подают детям. Они не ограничились лишь
внешним видом и составом, но также взяли пробы блюд, оценивая их вкусовые
качества.Результаты их исследования оказались впечатляющими. Родителям удалось
изучить разнообразие блюд, определить их калорийность и питательную ценность. Они
также обратили внимание на культуру приема пищи в школе, считая, что это играет
важную роль в формировании здоровых пищевых привычек у детей.Отзывы родителей о
качестве предлагаемого питания были полностью положительными. Они отметили
профессионализм школьных поваров, разнообразие меню и внимание к питательной
ценности блюд. Родители также поблагодарили администрацию школы за открытость к
обратной связи и готовность учесть их рекомендации для улучшения питания детей.
Ата-аналар мәктәп ашханәләрендә тәкъдим ителгән менюны тикшерүдә катнаштылар. Бер
төркем ата-аналар тәкъдим ителгән ризыкларны җентекләп тикшерделәр, аларны
балаларга бирелгән ризыклар белән чагыштырдылар. Алар тышкы кыяфәтләре һәм
составы белән генә чикләнмәделәр, ә шулай ук ризыкларның тәмле сыйфатларын бәяләп,
аларның пробаларын алдылар. Аларның тикшеренү нәтиҗәләре бик тәэсирле булып
чыкты. Ата-аналар төрле ризыкларны өйрәнә, аларның калориялелеген һәм туклыклы
кыйммәтен билгели алдылар. Алар шулай ук мәктәптә ашау культурасына игътибар
иттеләр, бу балаларда сәламәт ашау гадәтләрен формалаштыруда мөһим роль уйный. Ата-
аналарның тәкъдим ителгән ризыкның сыйфаты турында фикерләре тулысынча уңай
булды. Алар мәктәп пешекчеләренең профессиональлеген, менюларның төрлелеген һәм
ризыкларның туклыклы кыйммәтенә игътибарны билгеләп үттеләр. Ата-аналар шулай ук
мәктәп администрациясенә кире элемтәгә ачык булулары һәм балаларның туклануын
яхшырту өчен аларның киңәшләрен исәпкә алырга әзер булулары өчен рәхмәт
белдерделәр. -
Подготовка к ОГЭ по физике на базе «Точка роста». «Үсеш ноктасы» базасында физика буенча БДИга әзерлек
09.04.2024
В МБОУ «Макуловская СОШ им. А.П. Исаева» продолжается работа по
подготовке учащихся 9 класса к ОГЭ по физике. В рамках внеурочной
деятельности ребята отрабатывают практические навыки
экспериментального 17 задания с использованием оборудования платформы
«Точка роста». В ходе выполнения заданий учащиеся учатся проводить
измерения, представлять результаты в виде таблиц, графиков, а также делать
выводы на основании данных.
А.П. Исаев исемендәге Макыл урта мәктәбендә 9 класс укучыларын физика
буенча имтиханнарга әзерләү эше дәвам итә. Укучылар дәрестән тыш
эшчәнлек кысасында «Үсеш ноктасы» платформасы җиһазларын кулланып,
эксперименталь 17 биремнең практик күнекмәләрен эшкәртәләр. Биремнәрне
үтәү барышында укучылар үлчәүләр үткәрергә, нәтиҗәләрне таблица, график
рәвешендә күрсәтергә, шулай ук нәтиҗәләр ясарга өйрәнәләр. -
Разговоры о важном. Освоение космоса. Мөһим турында сөйләшүләр. Космосны үзләштерү
08.04.2024
Исследование космоса помогает нам понять, как возникла наша вселенная и жизнь на
планете Земля. Россия – лидер в развитии космической отрасли: первый спутник, первый
космонавт, первый выход в открытый космос, первая женщина-космонавт. Полёты в
космос – это результат огромного труда большого коллектива учёных, рабочих,
космонавтов, которые обеспечили первенство нашей Родины в освоении космоса. Сегодня
учащиеся не только познакомились с этапами освоения космоса, но и узнали, как
проходит жизнь на МКС, какие научные открытия сделаны в невесомости и какие
специальности, связанные с космосом востребованы.
Космосны өйрәнү безгә галәмнең һәм Җир планетасындагы тормышның ничек
барлыкка килүен аңларга ярдәм итә. Россия космос тармагы үсешендә лидер: беренче
иярчен, беренче космонавт, беренче ачык космоска чыгу, беренче хатын-кыз-космонавт.
Космоска очу - космосны үзләштерүдә Ватаныбызның өстенлеген тәэмин иткән галимнәр,
эшчеләр, космонавтларның зур коллективының авыр хезмәте нәтиҗәсе. Бүген укучылар
космосны үзләштерү этаплары белән танышып кына калмадылар, ә шулай ук МКСДА
тормышның ничек үтүен, авырлыксызлыкта нинди фәнни ачышлар ясалганын һәм космос
белән бәйле нинди белгечлекләргә ихтыяҗ булуын белделәр.