Плакал   громко серый зайка:
 «Я хочу в страну «Играйку».
 Там играют все ребята
 и пушистые зверята.

            Дидактическая игра – вид образовательной деятельности, организованный в формате игры. Занятия реализуют принципы игрового, активного обучения, подчиняются набору определённых правил, имеют строгую структуру и систему контрольно-оценочных средств.
            Дидактические игры создаются руками педагогов младшей группы МБДОУ «Кураловский детский сад» и предлагаются малышам уже в готовом виде. Сначала дети овладевают игрой при помощи взрослых, узнают правила, нормы действия, и со временем, после овладения необходимым содержанием, начинают играть в них самостоятельно. Совместные игры детей и воспитателей помогают педагогам быстрее узнать ребёнка, найти подход к каждому воспитаннику, а детям легче пройти адаптацию в новом коллективе.

            Дидактик уен-уен форматында оештырылган белем бирү эшчәнлеге төре. Дәресләр уен, актив укыту принципларын тормышка ашыралар, билгеле бер кагыйдәләр җыелмасына буйсыналар, катгый структурага һәм контроль-бәяләү чаралары системасына ия булалар.

            Дидактик уеннар Куралово балалар бакчасы кече төркем тәрбиячеләре куллары белән оештырыла һәм балаларга әзер рәвештә тәкъдим ителә. Башта балалар уенны өлкәннәр ярдәмендә үзләштерә, кагыйдәләрне, гамәлләр нормаларын беләләр, вакыт узу белән, кирәкле эчтәлекне үзләштергәннән соң, аларда мөстәкыйль уйный башлыйлар. Балалар һәм тәрбиячеләрнең уртак уеннары педагогларга баланы тизрәк белергә, һәр тәрбияләнүчегә якын килергә, ә балаларга яңа коллективта җайлашырга ярдәм итә.