16-19 февраля для учащихся 1-11 классов в школе были организованы просмотры профессиональных короткометражных игровых фильмов, задача которых – вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения.

После просмотров фильма прошли круглыне столы "Что дал мне просмотренный фильм",  на которых ученикам было предложено обсудить просмотренные фильмы.

Важный результат киноурока – возникшая у школьников потребность подражания героям, которая реализуется в ходе проведения социальной практики, – общественно полезного дела, инициированного детьми и позволяющего проявить рассматриваемое качество личности на практике.