Осенний пришкольный лагерь. День 3.
Сегодня праздник — День народного единства. На занятии дети узнали об истории праздника, посмотрели презентацию, нарисовали рисунки. Затем ребята играли в подвижные игры и мастерили забавных паучков. А повара приготовили поистине праздничный обед — было очень вкусно!
 

4 ноября вся Россия будет отмечать праздник "День народного единства". Несмотря на то, что это относительно молодой праздник, его корни уходят в 17 век. Именно 4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом отвоевали Китай-город, тем самым освободив Москву от польских интервентов.

Изгнание поляков из Москвы завершило долгий период Смутного времени в России. После изгнания поляков из Москвы в России был избран новый царь — представитель династии Романовых Михаил Федорович.

Смутой принято называть события со смерти царя Ивана Грозного (1584 год) до избрания первого государя из династии Романовых — Михаила Федоровича (1613 год). После смерти Ивана Грозного на престол взошел его сын Федор I Иоаннович. Однако потомков у него не было, и династия Рюриковичей пресеклась. Однако все помнили про младшего сына Ивана Грозного, царевича Дмитрия, погибшего при загадочных обстоятельствах еще при жизни Фёдора. В народе стали поговаривать, что, возможно, он жив. Именно с этого момента в России и началось Смутное время, на престол начали претендовать самозванцы Лжедмитрии.

В 1613 царь Михаил Федорович учредил праздник — день очищения Москвы от польских интервентов. Он праздновался 4 ноября.

В 1649 году этот день был объявлен православно-государственным праздником Казанской иконы Божией Матери. По преданию, икона была прислана из Казани Дмитрию Пожарскому. С ней ополчение вошло в Москву. Многие верят, что изгнать поляков удалось именно благодаря иконе.

После революции 1917 года традиция отмечать освобождение Москвы от польских интервентов прекратилась.

В сентябре 2004 года Межрелигиозный совет России предложил сделать 4 ноября праздничным днем и отмечать его как День народного единства. Инициативу поддержали в Госдуме, и этот день стал выходным вместо 7 ноября

В пояснительной записке к проекту закона о введении нового праздника говорится следующее: "4 ноября 1612 года войны народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарвского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе".

Осенний пришкольный лагерь. День 2.
В этот день ребят ждали спортивная игра «Большой мяч», конкурсная программа «Я в пожарные пойду, пусть меня научат», весёлые игры на свежем воздухе.

В России прошел четвертый открытый урок «Мы вместе» в преддверии Дня народного единства. Он был посвящен этому государственному празднику. В нем приняли участие и учащиеся МБОУ "Куркачинская СОШ".

Открытые уроки проводятся Минпросвещения России совместно с Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Участниками стали школьники из таких национальных регионов России, как Башкирия, Бурятия, Калмыкия, Коми, Удмуртия, Чечня и Якутия. Они вышли в прямой эфир, чтобы рассказать о традициях своего народа и поделиться ими со сверстниками.

В рамках открытого урока, посвященного Дню народного единства "Мы вместе", был запущен конкурс, посвященный дружбе. Его призом станет организованная поездка в гости к другу. Для участия в конкурсе необходимо до 19 ноября рассказать на странице в социальных сетях о своей истории дружбы с ребятами из другого города, отметить аккаунты проекта и Института, а также поставить хештег #Открытыеуроки_дружба.

Открытие осенней лагерной смены — конкурсная программа «Ура каникулы».

Также состоялось спортивное соревнование «Весёлые старты», в котором победила «дружба».

Ребята играли, рисовали, мастерили из бумаги,а в столовой их ждали вкусные и полезные завтрак и обед

Уважаемые родители (законные представители), дорогие ребята! Приглашаем Вас принять участие во Всероссийском открытом уроке «#Мы вместе». Урок посвящен празднованию Дня народного единства.

Трансляция урока будет проводиться 2 ноября 2020 года в 11.00. по московскому времени на официальном сайте проекта по адресу: https://открытыеуроки.рф, а также на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети “ВКонтакте”.

Ежегодно на лечение и мнимую профилактику острых вирусных инфекционных заболеваний человек тратит огромное количество денег. Но возникает ощущение, что грипп не реагирует на весь предложенный спектр лекарственных препаратов. Множество полезных и древних рецептов ему нипочём, а закаливание организма не всегда приносит результат.

Сложнее всего обстоит дело с детьми, ведь вирус гриппа часто не только вызывает тяжёлое течение, он приводит к развитию осложнений. Возможно, единственное, что может помочь — это активное укрепление иммунитета.

Грипп – это острое инфекционное респираторное заболевание, вызываемое вирусами. Инфекция легко распространяется от человека к человеку через воздух. Грипп обладает высокой степенью заразности. Причём для того, чтобы подхватить вирус, вполне достаточно небольшого количества вирусных частиц. На сегодняшний день так и не придумано лекарственных средств, воздействующих на вирус гриппа и имеющих доказанную эффективность. Более всего подвержены риску заболевания гриппом следующие категории лиц:

• Маленькие дети;
• Беременные женщины;
• Пожилые люди и люди с хроническими заболеваниями.

Некоторые думают, что грипп – простое заболевание, которое лечится за неделю. Но это в корне неверно. Грипп опасен своими осложнениями, такими как:

• Пневмония;
• Бронхиты;
• Дыхательная недостаточность.

Вирусы гриппа очень изменчивы, свободно и легко перемещаются по миру из одного полушария в другое. Причём каждый год появляется новый штамм вируса, с которым наша иммунная система ещё не встречалась и, следовательно, трудно справляется. Вот почему дети более восприимчивы к вирусу гриппа, чем взрослые, ведь они ещё не встречались со многими штаммами вируса и не обладают иммунитетом против них. Большинство детей посещают детский сад или школу, где инфекция легко передаётся от ребёнка к ребёнку. Достаточно полчаса нахождения в классе одного больного ребёнка – носителя вирусной инфекции, и вскоре заболеет весь класс, а затем и школа.

Поскольку для каждого сезона характерны свои штаммы вируса гриппа и существует вероятность возникновения новой его мутации, то вакцинацию от гриппа рекомендуется проходить ежегодно. Каждый год учёные проводят анализ эпидемиологической ситуации в мире и создают вакцину против тех штаммов, которые, вероятнее всего, станут причиной заболеваний в текущем году.

Для учащихся 5-6 классов инспектор ПДН линейного пункта полиции по ст. Вятские Поляны лейтенант полиции Анна Сергеевна Хван и начальник ст. Куркачи Аюпов Альмир Айдарович прочитали лекцию "Железная дорога - зона повышенной опасности". В своем выступлении Анна Сергеевна привела статистику несчастных случаев, причины их возникновения, рассказала как обезопасить себя, соблюдаяправила безопасности. 

Инспектор ПДН  линейного пункта полиции на ст. вятские Поляны лейтенант полиции Анна Сергеевна Хван и начальник ст Куркачи провели беседу с учащимися 8 - 10-х классов на тему: «Профилактика экстремизма и терроризма и других асоциальных проявлений», целью кторой было формирование у молодёжи устойчивости к идеологии терроризма и экстремизма и другим антиобщественным поступкам.

В ходе беседы  гости рассказали о том, что международный терроризм и экстремизм геополитическая проблема современности. Экстремистские и террористические организации вовлекают молодёжь и активно используют в своих политических интересах. Наиболее опасным, с точки зрения вхождения в экстремистские организации является возраст от 14 до 22 лет.

А.С. Хван провёла инструктаж по противодействию экстремизма, направленный на исключение случаев национальной вражды и воспитание толерантности.Анна Сергеевна сообщила, что необходимо расширить кругозор учащихся об экстремизме, чтобы научиться жить в мире с другими людьми, и чтобы понимать, что любые проявления экстремизма ведут к ответственности. В ходе беседы была раскрыта тема толерантности. Слушатели узнали много нового и интересного, организатор мероприятия старался пробудить интерес к национальной культуре, привить любовь к родному краю к традициям и обычаям своего народа. Беседа была направлена не столько на борьбу, сколько на предупреждение возникновения экстремизма и терроризма, повышения уровня знаний, развития у детей чувства бдительности, ответственности, доброты и понимания, чтобы решительно противостоять этому злу под названием экстремизм и терроризм.