Вот и закончились зимние каникулы. Наступили дни учёбы. Началась 3 учебная четверть. 

День седьмой. Состоялось закрытие зимнего лагеря. Все ребята остались довольны проведёнными днями в пришкольном зимнем лагере. От чистого сердца поблагодарили они педагога-организатора Шабакаеву Л.С.,  воспитателей Ахметсафину Р.Р., Мубаракшину Г.Г., Юзаеву О.Г., Абдуллину Г.И., Рамазанову Р.Г. за интересные мероприятия и работу во время зимнего лагеря. Всем огромное спасибо. С Новым годом!!! 

В последний день зимней смены лагеря для детей было проведены: занятие "Что такое рождество", мастер класс по изготовлению рождественских открыток, рождественские гадания "какая у меня будет профессия" и "как я закончу учебный год". Ну и, конечно, игры и дискотека. В завершении дети написали письма, в которых рассказали, что им больше всего запомнилось и понравилось в эту смену. В онце дня - голосование, и подсчёт голосов за всю зимнюю смену. В ящике для голосования оказались только улыбающиеся смайлики, значит всем детям в лагере очень понравилось, и мы трудились не напрасно. 

День шестой. задание  - новогодний фестиваль ГТО. С ребятами ещё раз была проведена разъяснительная беседа о гто. затем  был проведён спортивный праздник. спортивными заданиями были: подтягивание, отжимание, бег, касание пальцами рук пола, поднимание туловища (пресс). также ребята увидели спортивный танец  в исполнении танцевального коллектива "Сюрприз". в качестве судей были приглашены выпускницы нашей школы, активисты и спортсменки Юзаева Ландыш и Зиннатуллина Алина. в завершении спортивного праздника был исполнен общий танец. в конце дня - голосование 

День пятый. Задание от Деда Мороза  - узнать как встречают новый год в разных странах. ребята разделились на команды. каждая команда должна была рассказать о новогодних традициях одной из стран и о их дедушках морозах. выяснилось, что на Кубе, оказывается, Деда мороза нет, а в Монголии - он главный пастух. затем были проведены новогодние игры, отведали праздничный пирог и выбрали бобового короля, как во Франции. и в конце дня - голосование 

День четвёртый. задание  - найти и спасти деда мороза. оказалось, что деда мороза спрятали на далёкой неизвестной планете и все не раздумывая отправились в космическое путешествие. первая планета "угадайка" - показать и угадать. вторая планета "потанцуй-ка" - весело исполнить танец-микс. третья планета "разберись-ка" - игра "путаница". четвёртая планета "удиви-ка" -  спортивные состязания. когда все испытания были пройдены дети наконец-то нашли деда мороза и его внучку и устроили новогодний утренник с песнями, танцами, дискотекой. в конце дня - голосование 

Под Новый год так и хочется танцевать. Ребята организовали и провели Новогодний флеш-моб.

День третий. Задание - разгадать загадки зимнего леса. в зимнем лесу ребята встречают различных сказочных персонажей и выполняют их задания, чтобы получить подсказки для поиска и спасения деда мороза. в лесу их встретили поющие бабаки-ёжки,  танцующие кащеи бессмертные и скучающий водной. вместе со сказочными героями дети пели, танцевали, отгадывали загадки, играли, а в конце разгадывали сложный новогодний кроссворд. в конце дня - голосование 

День второй. Задание - расколдовать снеговика. вначале дети узнали историю возникновения снеговика, потом нарисовали его портреты и написали небольшие рассказы о нём, а после этого началось спортивное состязание "Зимние весёлые старты". В конце дня - голосование