Чувство коллективизма развивается в действии и, может быть, не сразу, но именно оно помогает созидать будущее вместе с другими. На эту тему ученики 6б, 7б классов просмотрели киноурок «Дом».

Кирилл, воспитанник детского дома, совершенно замкнут и не общителен. Он смог найти общий язык только с Олей Пахомовой, девочкой из их отряда в детском лагере. Совершенно случайно директор лагеря и профессор архитектуры узнают об удивительном таланте Кирилла. Они предлагают ему развивать свои способности, которые позволят ему стать хорошим архитектором и прославить свой край. Неравнодушие взрослых, дружба, коллективное творчество и труд – вот залог успеха и верный путь к закрытому сердцу ребенка. 

С целью формирования интереса воспитанников к изучению исторического и культурного наследия Крыма, способствованию развития чувства гражданственности, ответственности, гордости, национальной сознательности, толерантности; воспитания чувства патриотизма в 5 классе была проведена викторина "Крымское путешествие", 

В В 1 классе прошёл классный час по теме:"День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией.100-летие Артека" с целью воспитания ценностного отношения к истории своей страны,понимания исторического значения воссоединения Крыма и Севастополя с Россией.      

Сегодня в нашей школе прошел урок мужества, посвящённый патриотизму и службе в российской армии. 

С самого начала урока ученики погрузились в историю. Ведущий рассказал о великих событиях, которые вписаны в летопись нашей армии. Дети услышали  о подвигах солдат в разные исторические периоды, о том, как их мужество и стойкость помогли защитить Родину. Узнали о героях, чьи имена навсегда останутся в нашей памяти, и осознали, как важна их роль для будущих поколений.

Особое внимание было уделено патриотизму как важному качеству для каждого гражданина. Дети обсудили, что значит быть патриотом в наше время. Патриотизм – это не только гордость за свою страну, но и готовность поддерживать её, защищать и участвовать в её развитии. 

В завершение урока прошла дискуссия, где все могли высказать свои мысли и задать вопросы. Учащиеся делились своими мнениями о значении службы в армии, о том, как важно помнить о тех, кто защищает нашу страну.

Сегодня ученики имели уникальную возможность узнать о судьбах женщин, которые внесли огромный вклад в Победу Великой Отечественной войны. Их истории вдохновили юных художников на создание собственных работ.

Парламентский урок — это занятие, на котором школьники изучают основы конституционного строя и государственного устройства России, права и обязанности граждан, историю парламентаризма. Такие уроки помогают сформировать у молодёжи активную гражданскую позицию, развить интерес к политике и понимание политических процессов.

На парламентском уроке школьники  узнали о:

***Государственном устройстве России,  как устроена власть в стране, какие органы власти существуют и как они взаимодействуют между собой.  Ребята познакомились с основным законом страны, узнали о правах и обязанностях граждан,  что такое парламент, как он работает и какие функции выполняет. Школьники ознакомились с процессом выборов, узнали о том, как они проходят и какие права имеют избиратели.

На уроке  использовались  различные методы и формы работы: лекции, дискуссии, просмотр фильмов и презентаций. Это помогает сделать занятие интересным и запоминающимся.

Парламентские уроки помогают сформировать помогают сформировать у молодёжи понимание политических процессов, развить интерес к политике и гражданскую активность.

Новороссийск – город-герой. Его имя вписано в историю рядом с именами других городов, прославившихся своей героической обороной во время Великой Отечественной войны – Ленинграда (Санкт-Петербург), Одессы, Севастополя, Волгограда (Сталинград), Киева, Брестской крепости, Москвы, Керчи, Минска, Тулы, Мурманска, Смоленска.

С началом Великой Отечественной войны город стал непреодолимой крепостью на пути врага, рвавшегося на Кавказ. Гитлеровское командование планировало овладеть нефтью Кавказа, хлебом Дона и Кубани, таким образом экономически обеспечив себе условия для дальнейшего ведения войны. Новороссийск рассматривался немецким командованием не только как важнейший промышленный и портовый город на Черноморском побережье, но и в качестве отправной точки прибрежной дороги Туапсе – Сухуми, Батуми, турецкая граница.

Из Новороссийска шли войска, техника, боеприпасы на помощь защитникам Севастополя и Одессы.17 августа 1942 г. приказом командующего Северо-Кавказским фронтом Маршала Советского Союза С.М.  Буденного был создан Новороссийский оборонительный район. 19 августа разразились первые ожесточенные бои за город.

С первых дней героической обороны, длившейся в общей сложности 395 дней и ночей, советское командование прилагало огромные усилия для того, чтобы изгнать врага из Новороссийска – важнейшего порта, второй базы Черноморского флота. Советское командование, учитывая стратегическое значение города, спланировало провести в начале февраля 1943 г. уникальную боевую операцию – высадку морского десанта. В ночь с 3 на 4 февраля десантный отряд под командованием майора Ц.Л.  Куникова, пробившись сквозь огневую завесу и сломив ожесточенное сопротивление противника, высадился на западной окраине Новороссийска, захватив небольшой, но важный плацдарм, площадью менее 30  км². 225 дней в ожесточенных боях героические советские моряки и солдаты отстаивали плацдарм, названный десантниками Малая земля.

Знаменательным событием в военной истории Новороссийска является и Новороссийская десантная операция (10-16 сентября 1943 г.), проведенная в рамках Новороссийско-Таманской наступательной операции, завершившаяся освобождением Новороссийска.

Победа, одержанная под Новороссийском, имела большое значение. Она обеспечила развитие наступления войсками Северо-Кавказского фронта, которое привело к изгнанию врага с Таманского полуострова и победоносному завершению битвы за Кавказ.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 14 сентября 1973 г. «за выдающиеся заслуги перед Родиной, массовый героизм, мужество и стойкость, проявленные трудящимися Новороссийска и воинами Советской Армии, Военно-Морского Флота и авиации в годы Великой Отечественной войны, и в ознаменование 30-летия разгрома фашистских войск при защите Северного Кавказа» городу Новороссийску присвоено почетное звание «Город-Герой» с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».

Сегодня ученики 10 класса посмотрели фильм "Письма" (качество:Целомудрие). 17-летняя жизнь Полины состояла из бесконечных будней в больнице.  Окунувшись в новую жизнь, она узнаёт, что такое любовь, верность, предательство, но среди этого калейдоскопа событий она понимает главное — важно найти и удержать себя настоящую. Не предать свои убеждения и, несмотря ни на что, идти своим путём. 

Фильм «Экзамен» посмотрели четвероклассники в рамках Всероссийского проекта "Киноуроки в школах России".

 Фильм раскрывает понятие "аккуратность". Это качество не ограничивается любовью к чистоте и порядку. Культура речи и поведения, такта во взаимоотношениях — аккуратность внешняя как проявление внутренней организованности человека.

Главный герой фильма - школьник Генка всегда отличался неаккуратностью, плохими оценками и был растяпой. Но знакомство с воспитанной, умной, интеллигентной Амелией из Англии заставляет его  кардинальным образом измениться.

При обсуждении фильма ребята выяснили, что для того, чтобы измениться в лучшую сторону, нужно большое желание, важна помощь друзей, которые всегда подскажут, а наставники помогут сделать правильный выбор.

Сегодня в нашей школе прошло  мероприятие, посвященное профилактике курения. Ребята узнали много нового о том, как курение негативно влияет на здоровье, особенно на здоровье подростка. 

На мероприятии были представлены интересные факты и данные о вреде табака. Просмотрев видеоролики, учащиеся узнали о том, как курение может привести к серьезным заболеваниям, таким как рак, сердечно-сосудистые болезни и проблемы с легкими. 

 Надеемся, что полученные знания помогут им делать правильный выбор в жизни!