Мы с гордостью представляем стенд, посвященный участникам специальной военной операции, нашим односельчанам. 

Мы гордимся тем, что среди нас есть жители нашего села, которые стали участниками специальной военной операции. Их мужество и отвага — это пример для всех нас. Из смелость и самоотверженность вдохновляют нас всех!

Экскурсия посвящена истории города Мурманска и презентации города как форпоста России в Арктике. Учащиеся стали участником маршрута, объединяющего достопримечательности, которые наиболее полно раскрывают своеобразие города за Полярным кругом, построенного как ответ экономическим и политическим вызовам бурного ХХ века, возникшим в истории европейского севера.

30 января в  рамках профориентационной работы   учащиеся 66 , 7бкласса    совершили экскурсию в администрацию Чепчуговского сельского поселения. Учащимся провели  экскурсию по кабинетам администрации, в доступной и интересной форме рассказали о том, как работают органы местного самоуправления в нашем селе, объяснили функции сельских поселений, что такое быть муниципальным служащим, специалистом администрации.

Экскурсия получилась очень интересная, познавательная

Одним из самых ярких символов Великой Отечественной войны является «Катюша» — песня, которую в Красной Армии знал каждый боец. В отличие от большинства военных песен той поры, «Катюша» была создана в предвоенное время.

А начиналось всё с нескольких строк стихов, написанных Михаилом Исаковским. Поэт не знал, что дальше делать с Катюшей до тех пор, пока судьба не свела его с композитором Матвеем Блантером.

В результате композитор провёл не одну бессонную ночь в работе над музыкальным решением композиции, результатом чего стало рождение бессмертной мелодии. Окончательный сюжет песни был определён военной обстановкой того времени: участием советских добровольцев в Гражданской войне в Испании, операцией Красной Армии у озера Хасан и предчувствием надвигающейся бури…

Новое звучание «Катюше» придала Великая Отечественная война: в солдатской среде было сложено множество новых вариантов композиции. Катюша выступала и бойцом с автоматом наперевес, и солдатской подругой, и медсестрой, и даже партизанкой, ходившей «по лесам и сёлам партизанской узкою тропой» с «песенкой веселой, что когда-то пела над рекой».

Ученики 6 класса выучили и исполнили песню «Катюша», что позволяет говорить о сохранении исторической памяти, о благодарности ветеранам и признания подвига участников СВО.

Сегодня учащиеся нашей школы посмотрели художественный фильм «Солдатик» — основанный на реальных событиях. Военно-драматический фильм режиссёра Виктории Фанасютиной, повествующий о волнующих и героических событиях, которые произошли в жизни героя Великой Отечественной войны, шестилетнего Серёжи Алёшков. Этот фильм стал своеобразным мостом между прошлым и настоящим, позволяя молодому поколению прикоснуться к трагическим страницам истории нашей страны.

Сюжет картины разворачивается на фоне суровых реалий войны, где храбрость и стойкость маленького мальчика становятся образцом для подражания. Серёжа, несмотря на свой юный возраст, проявляет необычайную смелость и благородство, защищая своих близких и стараясь сохранить в мире детские мечты. В фильме мастерски переданы эмоции, переживания и страхи как детей, так и взрослых, оказавшихся в плену войны.

«Солдатик» не только воспитывает патриотизм, но и напоминает о том, как важно ценить мир, который мы имеем сегодня, и сохранять память о подвиге наших предков.

Лучшее время для вакцинации от клещевого энцефалита

Когда лучше начинать курс вакцинации?

Вакцинопрофилактику против клещевого вирусного энцефалита проводят в основном в зимний период в соответствии с медицинскими показаниями и противопоказаниями вакцинами, зарегистрированными в Российской Федерации, в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям.

По какому графику ставят прививку и когда вырабатывается иммунитет против инфекции?

Вакцинация против клещевого энцефалита проходит в несколько этапов. Существует несколько графиков прививок, которые незначительно отличаются сроками введения. Примерная схема вакцинации:

• 1 вакцинация;
• спустя 1-3 месяца - 2 вакцинация;
• через 12 месяцев - 3 вакцинация;
• через три года - ревакцинация, повторяется каждые три года.

Иммунная защита против клещевого энцефалита появляется примерно спустя две недели после введения второй дозы вакцины, независимо от того, какой именно препарат вводился. Третья прививка необходима, чтобы сформировался стойкий многолетний иммунитет. Ревакцинация позволяет его поддерживать на протяжении длительного времени.

Нарушение сроков вакцинации может препятствовать развитию полноценного иммунного ответа. Так, если не была своевременно введена вторая вакцина, иммунная защита не успела сформироваться, и необходимо начинать весь курс сначала. Также снижается иммунитет и при несвоевременном проведении ревакцинации — если после введения последней, третьей дозы вакцины прошло более 5 лет, скорее всего, придется заново проводить вакцинацию.

Насколько эффективна вакцинация против клещевого энцефалита?

Мощная иммунная защита формируется более чем у 87% вакцинированных против клещевого энцефалита. Даже если инфицирование произойдет, заболевание будет протекать намного легче, чем у непривитых людей, и, как правило, без осложнений. Тем не менее, важно понимать, что вакцина против клещевого энцефалита формирует иммунную защиту только против вируса, вызывающего конкретно это заболевание.

27 января сделали 13 шаг к нашей Победе. В рамках акции 80 шагов к Победе в школе был организован просмотр видеоролика «День снятия блокады Ленинграда». День, который навсегда в истории и в нашей памяти. 27 января 44-го года советские войска полностью сняли блокаду Ленинграда. Город, который Гитлер хотел стереть с лица земли, выстоял. Почти 900 дней и ночей. Постоянные обстрелы, страшный голод, выживать приходилось в нечеловеческих условиях. 

Сегодня в 6 классе прошло занятие, посвященное Году защитника Отечества. Он объявлен Президентом России в честь героев, сражавшихся за свободу и независимость Родины в разные времена. Защита Родины – это долг каждого человека, и люди выполняли этот долг на протяжении всей истории нашей страны. А еще это и любовь к своим родным, к своему краю, это и желание защитить то, что тебе дорого, отстоять свое право заниматься любимым делом, говорить на родном языке, желание обеспечить будущее своим детям. Ребята на занятии высказывали своё мнение, вспомнили подвиги как древних героев, таких как Александр Невский и Дмитрий Донской, так и современных защитников Родины, просмотрели и обсудили видеоинтервью с ветераном Великой Отечественный войны, фронтовым разведчиком, участником Парада Победы на Красной площади 24 июня 1945 года Константином Сергеевичем Федотовым и Героем Российской Федерации, участником СВО Николаем Андреевичем Соколовым.

Сегодня в нашей школе прошла Классная встреча с участником СВО с папой нашего ученика – Рязанов Иван Викторовичем.
   В школе часто устраивают встречи детей с ветеранами боевых действий. Это не просто разговор поколений, а возможность узнать историю из уст человека, который принимал участие в знаковых событиях. Сегодня обучающиеся 9го класса смогли поговорить с бойцом, который буквально недавно приехал из зоны боевых действий. Сейчас же военный приехал в родной село Чепчуги – у него выдался короткий отпуск. И нашёл время, чтобы встретиться с учащимися школы. Встреча проходила в формате живой беседы. Ученики задали гостю много вопросов, их интересовало всё: от того, где живут и как питаются солдаты на «линии огня», до реакции на детские письма – получают ли их военные?

   Участник СВО ответил, что письма доходят. Наивные рассуждения-пожелания от младших учеников и серьёзные послания от ребят постарше греют душу каждому военнослужащему, поддерживают их боевой дух. Это важно.
  В конце встречи наш гость пожелал ребятам: «Благодаря вашей поддержке, каждое письмо, каждая строчка, нашла отклик в душе каждого из нас - это мотивирует нас на ратные подвиги. Мы надеемся на вас, что вы своими достижениями в учебе, спорте, искусстве и других начинаниях станете нам достойной сменой. Желаю вам, молодому поколению, быть сильными, смелыми, целеустремленными и любящими свою Родину. Продолжать традиции отцов и ценить наше историческое достояние. Я уверен, что впереди у вас еще очень много интересных и славных дел, которые послужат на благо нашего многонационального народа».

С целью формирования положительной оценки таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм в школе прошел кинопоказ «Битва за Москву». Учащиеся углубили знания об истории Великой Отечественной войны - ходе битвы под Москвой.