Бүгенге көн балалар бакчасы тәрбиячеләр алдына зур бурычлар куя. Шуларның иң әһәмиятлесе – югалган гореф-гадәтләребезне барлау, телебезне югалтмыйча саклап калу һәм баету.

         Балалар арасында иң популяр әсәрләр -әкиятләр. Моның сәбәбе – әкиятләрнең гаҗәеп оста иҗат ителгән, формасы эчтәлегенә тәнгәл килгән булуына һәм әкият табигатенең балалар табигатенә бик якын торуында. Шунысы үзенчәлекле: халык педагогикасының әкиятләргә салынган мөһим нәтиҗәсе төгәл һәм мавыктыргыч образлар һәм сюжетлар аша искиткеч зур осталык белән тыңлаучыга, укучыга җиткерелә. Нәкъ менә шул ягы белән әкиятләр балага  турыдан-туры педагогик тэәсир ясый, тәрбия бирә.

Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах гибнут люди, в том   числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто приводит к трагедии.

     Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.

Уважаемые родители!

Уделите внимание своим детям, расскажите об опасности выхода на непрочный лед. Интересуйтесь, где ваш ребенок проводит свободное время. Не допускайте переход и нахождение детей на водоемах в осенне-зимний период. Особенно недопустимы игры на льду!

Экологическая акция «Сдай батарейку»
У всех дома есть предметы, которые работают от батареек? У большинства людей они конечно есть. Когда батарейки выполнят свою работу, например, в часах. То многие их выбрасывают в мусорное ведро, ведь так? Но это очень опасно для окружающей среды и, конечно же, для нас - людей.
В нашем детском саду прошла экологическая акция "Сдай батарейку ".
Мы, с отрядом "Эколята" собирали батарейки, чтобы помочь природе. Так же была проведена беседа с Эколятами «Почему нельзя выбрасывать батарейки?».

"Көзнең тылсымлы буяулары" дип аталган 15 көнлек проект эшчәнлеге аша балалар күңелендә туган як табигатенә мәхәббәт, соклану хисләре ныгыды.
Шул ук вакытта рәсем ясауның традицион һәм традицион булмаган алымнарын куллану балаларның рәсем ясауга кысыксынуларын тагын да арттырды.

"Чәчәкле җәй,ямьле җәй" конкурсына нәтиҗә ясалды. Җиңүчебезне котлыйбыз,һәм истәлекле бүләк бн тәбриклибез.

"Көзге фантазия" бәйгесенә нәтиҗәләр ясалды, катнашучылар грамота бн бүләкләнде.

Природа в детском рисунке с использованием нетрадиционных форм рисования.
Взаимосвязь изобразительной деятельности и ознакомление детей с природой обогащает как знания о мире, так и изобразительное творчество детей. Стремление передать образы природы в изобразительной деятельности приводит к углублению и уточнению знаний, представлений о природных объектах и явлениях, а так же обогащается содержание детского рисунка образами природы.

Аппликации из бумаги – творческий процесс, благодаря которому дети познают окружающий мир и приобретают множество навыков. Кроме развития мелкой моторики рук, это координация движений, изучение цветов и их сочетаний, понятие о композиции, знакомство с различными материалами и фактурами, развитие наблюдательности, воображения и фантазии.

"Волшебницы точки"
Овладение разными способами, техниками, инструментами и приемами изображения позволяет детям точнее передавать образы, выражать свои эмоции. Нетрадиционные техники в последние годы пользуются большой популярностью. К ним относится и точечная живопись (пуантилизм). Мы с детьми тоже очень любим рисовать тычком ватной палочкой или тампончиком (из паралона).