Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Педагоги детских садов решают задачу речевого развития детей, используя разнообразые методы, приёмы и средства обучения.

     Воспитатель по обучению русскому языку Тюлячинского детского сада №2 Ярмиева З.М. рассказала детям об уникальной русской народной игрушке-матрешке. Дети во время беседы рассматривали, сравнивали и собирали матрешки, тем самым развивали речь, внимание, сосредоточенность и интерес к русской игрушке.

     В Тюлячинскос детском саду №1 в необычной форме проведены занятия по ПДД (Правилам дорожного движения): в средней группе -  “Шүрәле маҗаралары”,  в старшей групппе - “Шәһәр транспорты һәм анда йөрү кагыйдәләре». Детям было очень интересно делиться  "тайнами дорожных правил", которые они изучили, с посетившими их  Шурале и Шавали.

     В Узякском детском саду: в целях расширения словарного запаса, активизирования слухового восприятия детей, воспитатель Аухадиева Г.Х. с детьми старшей группы  провела  театрализацию  сказки «Три поросенка» с использованием фигурок настольного театра. 
  Воспитатель Вера Измайлова познакомила детей средней группы с новым номером детского журнала «Салават купере». Она рассказала историю создания журнала, поведала о содержании страниц журнала, познакомила с главным героем внуком Шурэле - Шуркэ.

     В Шадкинском детском саду дети разновозрастной группы с неподдельным интересом слушали рассказ воспитателя о родном селе и знаменитых людях, которые выросли здесь. Когда детям интересно, они задают вопросы, они говорят...

Фото