Мәктәпкәчә яшь – балада дөньяны кабул итү нигезләрен формалаштыру өчен иң кулай вакыт. Кечкенәдән табигатькә сакчыл карарга өйрәнергә кирәк. Моның өчен мәктәпкәчә яшьтәге балаларда экологик аң тәрбияләргә кирәк. Балаларда табигатькә мәхәббәт һәм аңа карата кайгыртучан мөнәсәбәт олылар тарафыннан көндәлек, игътибарлы һәм кайгыртучан мөнәсәбәт мисалларын күргәч кенә урнаша. Безнең Лесной балалар бакчасында даими рәвештә экологик тәрбия бирү буенча эш алып барыла .Бу юлы әңгәмәбезнең темасы" кышлаучы кошлар " идеме? Тәрбияче балаларга Кышын кошларга ничек авыр бирелүен аңлатты. Һәм без аларга ничек ярдәм итә алабыз.Балалар үз фикерләрен әйттеләр.

Дошкольный возраст – самое подходящее время для формирования у ребенка основ восприятия мира. С малых лет необходимо научиться бережно относиться к природе. Для этого надо воспитывать у дошкольников экологическое сознание. Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается у детей только тогда, когда они видят примеры ежедневного, внимательного и заботливого отношения со стороны взрослых. В нашем Ленинском детском саду систематически ведется работа по экологическому воспитанию .На этот раз темой нашей беседы была: «Зимующие птицы»? Воспитатель объяснила детям, как трудно дается зимующим птицам зимой.И как мы можем им помочь. Дети высказали свои мнения.