Балаларга тәрбия гаиләдә, балалар бакчасында  кечкенә яшьтән үк бирелә. Лесной балалар бакчасында тәрбияче һәр көнне балаларга кызыклы, мавыктыргыч һәм тәрбиягә өйрәтә торган темаларны сайлап ала. Бала алга таба нинди генә вакыйгалар белән очрашса да югалып калмаска, үзен бары тик уңай яктан гына күрсәтергә сәләтле булырга тиеш. Бүген  тәрбияче балалар белэн "Икмәк-табын түрендә" дигән темага әңгәмә алып барды.Тәрбияче икмәкне безнең табын түренә китерүче игенче хезмәтенә карата хөрмәт тәрбияләде, игенченең мактаулы һәм авыр хезмәте, икмәкнең нинди юллар аша табынга килүе турында тасвирлап сөйләде. Татар халкының хезмәт сөючән халык икәнен аңлатты.  Әңгәмәдән соң балалар икмәкнең кадерен, валчыгын да төшерергә ярамаганлыгын белделәр.

   Хлеб -наше богатство, в него вложен труд многих людей. На протяжении всей жизни человека тема хлеба всегда была и будет самой актуальной. В нашем Ленинском детском саду мы работаем над ней не первый год. Воспитывая у дошкольников уважения к труду хлеборобов, доводим до их сознания то, что хлеб – результат нелёгкого труда тружеников села. Всю неделю дети знакомились с тем, как хлеб выращивают, как он "приходит" к нам на стол, узнали много нового о труде земледельцев, проследили путь зёрнышка пшеницы до вкусного румяного каравая на столе. Воспитание бережного отношения к хлебу – одна из многих задач нравственного воспитания дошкольников.