Дидактик уеннар балаларны уйланырга, эзләнергә, фикер тупларга, берләштерергә, күнекмәләрне кулланырга өйрәтүче һәм тәрбия бирүче көчле чаралардан берсе. Балалар бакчасында УМК буенча бик күп төрле үстерелешле  дидактик уеннар бар. Мөстәкыйль эшчәнлек вакытында балалар бу уеннарны бик теләп уйныйлар, бер-берсе белән ныграк аралашалар.

Игра – ведущая деятельность детей дошкольного возраста. Детисоздают игру силой воображения, игровых действий и роли,способностью перевоплощаться в образ. Но было бы неправильно неучитывать обучающего и развивающего влияния игры даже присохранении в ней непосредственности жизни детей.

       Игра – средство воспитания, когда она включена в целостныйпедагогический процесс.

       Учитывая все эти факторы в нашем детском саду разработаны  различные развивающие и    дидактические игры по УМК. Дети во время самостоятельной деятельности с удовольствием играют в дидактические игры.