Дети помогают дворнику в уборке территории.

   Воспитанники 2 группы решили создать себе весеннее настроение в группе и занялись творчеством. Результат-коллективная композиция "Вестники весны"

В первой младшей группе №1 были проведены беседы на темы: "Наша планета", "Космонавты" с рассматриванием иллюстраций, дидактического материала о космосе. 

Сотрудники ГИБДД ознакомили детей с правилами поведения на дороге

21 марта – в день весеннего равноденствия в нашем детском  саду «Алёнушка» прошёл весенний праздник «Нәүрүз». Дети. в музыкально-игровой форме порлучили знания о весеннем празднике «Нәүрүз».

 «Нәүрүз»  – это праздник Нового года по старинному календарю, проводы зимы и встреча весны, а весна пробуждение всего живого. На празднике дети веселись, песни пели, танцевали, соревновались и играли.

На праздник в гости пришла Баба Яга. Попрощаться с детьми пришла Зимушка-зима и красавица Весна - Нәүрүз бикә. Они доставили детям много радости  и веселья. У детей остались приятные впечатления о состоявшемся  празднике.

В детском саду  прошли  спортивные праздники, посвященные Дню защитника Отечества.  Дети  соревновались, отгадывали загадки, пели песни, с выражением читали стихотворения. Все участники: и родители, и дети - проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.  Папам ребята подарили  открытки, изготовленные  своими руками.

Дети средней группы номер 9 "Лебеди", совместно с родителями, смастерили кормушки для зимующих птиц. "Сделав хотя бы одну кормушку, мы помогаем  птицам продержаться в холодные месяцы!" - говорят ребята. "Конечно, они не смогут сказать нам "спасибо", ведь они не умеют говорить. Но птицы все равно будут очень благодарны!!!!!"

14 февраля в нашем детском саду проходил мастер класс родителя с воспитателями "Объемное сердце". Такое неформальное общение способствует сближению  родителей и воспитателей, развитию положительных эмоций, чувство взаимопомощи

Прогулка очень важный режимный момент в жизнедеятельности детей детского сада. Она способствует физическому, познавательно-речевому, социально-личностному,  художественно- эстетическому развитию детей. Оказывает закаливающее воздействие на организм, оптимизирует двигательную активность детей. Румяные щечки, блестящие глаза, отличное настроение - результат прогулки.