Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад «Алёнушка» Тукаевского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Тукай муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе «Алёнушка» балалар бакчасы
Визитная карточка
Адрес: | 423877, Республика Татарстан, Тукаевский район, с. Бетьки, ул. Центральная, д. 21 а |
Телефон: | +7(855)-279-41-15 |
E-Mail: | Alenushka.Sad@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ - д/с «Алёнушка» Тукаевского муниципального района РТ |
Руководитель: | Хамидуллина Лилия Миннуловна |
Год основания учреждения: | 1983 |
У нас учатся: | 132 |
У нас учат: | 19 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад «Алёнушка» Тукаевского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Тукай муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе «Алёнушка» балалар бакчасы - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 ( 16 ) 17 18 19 20 >>
-
"День космонавтики" 12.04.2018
В первой младшей группе №1 были проведены беседы на темы: "Наша планета", "Космонавты" с рассматриванием иллюстраций, дидактического материала о космосе.
-
30.03.2018
Сотрудники ГИБДД ознакомили детей с правилами поведения на дороге
-
Нәүрүз 21.03.2018
21 марта – в день весеннего равноденствия в нашем детском саду «Алёнушка» прошёл весенний праздник «Нәүрүз». Дети. в музыкально-игровой форме порлучили знания о весеннем празднике «Нәүрүз».
«Нәүрүз» – это праздник Нового года по старинному календарю, проводы зимы и встреча весны, а весна пробуждение всего живого. На празднике дети веселись, песни пели, танцевали, соревновались и играли.
На праздник в гости пришла Баба Яга. Попрощаться с детьми пришла Зимушка-зима и красавица Весна - Нәүрүз бикә. Они доставили детям много радости и веселья. У детей остались приятные впечатления о состоявшемся празднике.
-
Портрет мамы 07.03.2018
-
День защитника Отечества. 22.02.2018
В детском саду прошли спортивные праздники, посвященные Дню защитника Отечества. Дети соревновались, отгадывали загадки, пели песни, с выражением читали стихотворения. Все участники: и родители, и дети - проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. Папам ребята подарили открытки, изготовленные своими руками.
-
"Столовая" для птиц 16.02.2018
Дети средней группы номер 9 "Лебеди", совместно с родителями, смастерили кормушки для зимующих птиц. "Сделав хотя бы одну кормушку, мы помогаем птицам продержаться в холодные месяцы!" - говорят ребята. "Конечно, они не смогут сказать нам "спасибо", ведь они не умеют говорить. Но птицы все равно будут очень благодарны!!!!!"
-
14.02.2018
14 февраля в нашем детском саду проходил мастер класс родителя с воспитателями "Объемное сердце". Такое неформальное общение способствует сближению родителей и воспитателей, развитию положительных эмоций, чувство взаимопомощи
-
Так весело мы проводим время на прогулке. 13.02.2018
Прогулка очень важный режимный момент в жизнедеятельности детей детского сада. Она способствует физическому, познавательно-речевому, социально-личностному, художественно- эстетическому развитию детей. Оказывает закаливающее воздействие на организм, оптимизирует двигательную активность детей. Румяные щечки, блестящие глаза, отличное настроение - результат прогулки.
-
09.02.2018
Детский сад посетили учителя начальных классов МБОУ “Бетькинская СОШ” Гайнатуллина Т.Г. и Филенкова И.Р. В подготовительной группе №10 “Гномики, просмотрели интегрированное занятие по речевому и художественно-эстетическому развитию по теме “Зима” и провели беседу с педагогами и детьми по подготовке к школе.
-
01.02.2018
Направление деятельности и развитие ребенка зависит от нас, взрослых – от того, как устроена предметно-пространственная организация их жизни, из каких игрушек и дидактических пособий она состоит, и даже от того, как они расположены. Все, что окружает ребенка, формирует его психику, является источником его знаний и социального опыта. Поэтому мы стремились создать в группе условия для совместной деятельности детей, для самостоятельной деятельности воспитанников, учитывая особенности развития каждого ребёнка.