В начальных классах прошли занятия по ПДД "Правила на пять". Повторили дорожные знаки, посмотрели  видеоролик с последующим обсуждением дорожных ситуаций.

В канун празника Дня работников леса перед учащимися школы выступил лесничий Тетюшского лесхоза Тойкин Д.А. 

В средгих классах прошел урок безопасности. Цели; углубить и повторять знания знания о правилах безопасного поведения; показать, какие опасности подстерегают детей в повседневной жизни; научить быстро ориентироваться в ситуации и принимать рациональные решения.

12 сентября в классах прошли уроки "Разговор о важном". Сегодня он был посвящен нашей родине - России. Ребята узнали как богата и уникальна наша страна. Посмотрели видеоролики и сыграли интерактивную игру.

Каждая учебная неделя начинается с поднятия флагов под гимны РФ и РТ.

Сегодня, 10 сентября, провели День здоровья. Учащиеся не только были заняты спортивными играми, но и помогали ролителям убрать урожай.

Сегодня первый урок Разговор о важном был посвящен к Дню знаний. 

Сегодня, 5 сентября, был проведен Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности с отработкой вопросов срочной эвакуации из здания школы.

3 сентября в День солидарности в борьбе с терроризмом школьники приняли участие в  Всероссийской акции «Капля жизни». В этот день в России вспоминают жертв всех терактов. Дата была официально учреждена после трагических событий в Беслане, произошедших в 2004 году. 

3 сентября в России – День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата установлена Федеральным законом от 13 марта 1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» (в действующей редакции). В этот день члены юнармейского отряда  приняли участие в акции «Мы против терроризма!». Основной целью мероприятий этого дня является привлечение внимания к проблемам современного мира и главной угрозе человечества – терроризму. Терроризм относится к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлений современности, он приобретает всё более разнообразные формы и угрожающие масштабы, сеет страх и формирует чувство грозной опасности в большей степени, чем другие формы насилия.