В 3-4 классах проведено занятие по внеурочной деятельности "Мой выбор" по теме "Мир профессий". Прошло оно в форме весёлой викторины. В ходе викторины ребята отгадывали загадки о профессиях, угадывали по орудиям труда названия профессий, называли самые модные профессии, самые забытые, и профессии, которые всегда нужны.

Тема еженедельного зЗ» во 2 классе — «Чтобы было весело. Клоун». В цирке огромное множество разнообразных артистов. Для всех, кто выбрал своей профессией служение цирковому искусству, - это жизнь, а не просто место работы. Артисты цирка - народ кочевой, находятся в бесконечных разъездах. Труд любого артиста цирка — клоуна,тайна для зрителя. Зрителей требуется восхищать, удивлять и покорять. Не только физическое, но и творческое развитие - вот основные задачи артиста цирка. Демонстрация презентации помогла ребятам окунутся в мир циркового искусства, и попробовать себя в этой профессии. 

Самые юные юнармейцы нашей школы, учащиеся 5-6 классов, совместно с классными руководителями убрали территорию памятника павшим в Великой Отечественной войне от снега. Памятник воинам-землякам – достопримечательность села, его почитают и любят его жители. Благоустройство памятных мест - это та малая часть наших дел, с помощью которых мы выражаем свою благодарность всем, кто не пожалел своей жизни ради мирного неба в будущем. Наша главная задача – через года пронести эту память. Будем вечно помнить и чтить тех, кто ценой своей жизни подарил нам мир и свободу.

Поздравляем учащихся нашей школы с результативным участием в муниципальном этапе республиканского конкурса детских поделок "Я и Красная книга":
Липкина Елизавета - 2 место
Романова Дарина - 3 место
Калашникова Мария - 3 место.

Учащиеся 9 класса приняли участие в региональной акции "Всё решают только знания: разберём со специалистом!". По итогам акции учащиеся подробно разобрали выполненные задания по математике.

"Как пишут законы?» такая тема была на занятии «Разговоры о важном» 16 декабря. Учащиеся узнали, как появляются законы, кто их создаёт, рассматривает и утверждает. Ребята сами попробовали себя в роли депутатов и представителей законодательства и постарались создать закон «О школьной форме». Ребята пришли к выводу: Жить без законов в стране нельзя, оно обязано быть правовым.

16 декабря в рамках Урока цифры в начальных классах проведено занятие по теме : «Технологии в движении». На занятии разбирались как работают технологии в привычном для многих приложении для заказа такси. На игровом тренажере они увидели как знания по математике применяются для решения задач из реальной жизни.

Учащиеся 5-6 классов в рамках Урока цифры по теме "Код города: технологии в движении" узнали как искусственный интеллект помогает городскому транспорту работать эффективнее. Учащиеся увидели как цифровые технологии влияют на повседневную жизнь и делают передвижение по городу удобнее. Код города: технологии в движении. Учащиеся помогли героям встретить Новый год в кругу семьи: разгадали код города с помощью графов, венгерского алгоритма и искусственного интеллекта! Программа акцентирована на практическом применении IT-навыков в реальной жизни, что способствует не только освоению современных технологий, но и пониманию их воздействия на развитие городской инфраструктуры.

12 декабря – День Конституции Российской Федерации. С учащимися 5-11 классов провели «Свою игру», приуроченную этому государственному празднику. В интеллектуальной игре участвовали 3 команды: «Честные», «Достойные», «Справедливые». Участники команд отвечали на вопросы по темам: «Основы конституционного строя», «Права и свободы человека», «Федеративное устройство», «Президент РФ», «Федеральное собрание». Победили «Достойные». Подытожили: «Соблюдение Конституции РФ обеспечивает возможность каждому человеку в стране жить свободно и уверенно в завтрашнем дне».

Профориентационное занятие «Россия — мои горизонты» 12 декабря прошли по теме «Россия комфортная: энергетика». Ребята рассуждали о том, как работает энергетическая система, что делает Россию одной из самых энергообеспеченных стран, и какие перспективы ждут эту отрасль. В видеоролике Камила Валиева рассказала о развитии энергетики в нашей стране. Энергетика сегодня — это вызов будущему, требующий смелых идей и решений. На занятии с учащимися была проведена игра. Нужно было правильно подобрать профессию из списка для каждого описания. В конце занятия, был сделан вывод, что энергия — это не только свет и тепло вокруг нас, она внутри каждого из нас, в наших идеях, мечтах и стремлениях.