С целью обобщить и расширить знания детей о хороших и плохих поступках в первой младшей группе прошла тематическая неделя "Что такое хорошо, что такое плохо". В течение недели ребята повторяли и закрепляли формы вежливых обращений, особое внимание обратили на то, что добрые слова должны сочетаться с добрыми поступками.

Как объяснить ребёнку, что хорошо, а что плохо? Как сделать так, чтобы у него сформировалась " правильная" мотивация поступков?
С целью формирования нравственных качеств детей, на примере жизненных ситуаций и в процессе ознакомления с художественными  произведениями и играми, в которых авторы в доступной форме раскрывают для детей понятие " хорошо" и " плохо".
Дети старшей и логопедической группы познакомились с произведениями В. Мояковского " Что такое хорошо и что такое плохо", В. Осеевой " Волшебное слово". Повторяли пословицы о доброте и дружбе. Анализировали различные ситуации " Как бы поступил ты", " Хорошие и добрые привычки". Играли в сюжетно- ролевые игры " Бюро добрых дел", " В гости к другу".
Итоговым мероприятием было проведение викторины " Мои поступки". Ребята были внимательными, проявляли активное участие. За правильные ответы дети получали фишки, с помощью которых были подведены итоги в конце мероприятия.

В группе "Бусинки" прошла ещё одна интересная неделя " Что такое хорошо и что такое плохо?"
Перед воспитателями стояли следующие задачи:
-выявить представление детей о хороших и плохих поступках;
-научить детей анализировать поступки, давать им оценку;
-воспитывать чувство ответственности за свои поступки, уважать друг друга.
С детьми была проведена игра по технологии ТРИЗ " Хорошо- плохо", в ходе которой дети искали полезные и разрушительные силы природы, оказывали взаимопомощь при одевании после сна, учили стих "Если я сорву цветы". А также,с большим удовольствием, поиграли в игру "Оцени поступок".

В детском саду прошла тематическая неделя "Поговорим о пожарной безопасности. В средней группе «Затейники» данная неделя была насыщена разнообразными видами деятельности: ребята смотрели познавательные ролики   на пожарную тематику, мультфильмы: "Кошкин дом", "Путаница", рисовали пожарную машину и новый дом для кошки, проводились беседы о причинах возникновения пожара , ознакомились с инвентарем пожарного щита выучили стихотворение - призыв о правилах поведения при пожаре.

Во 2 младшей группе прошла неделя, посвященная пожарной безопасности. С детьми было проведено занятие по закреплению знаний о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар, о причинах возникновения пожара, о правилах пожарной безопасности. Наталия Михайловна, обратила внимание детей на средства защиты, которые имеются в детском саду.

Всю неделю воспитанники второй младшей группы «Ладушки» знакомились с понятием «Пожарная безопасность», что же это такое? Беседовали на тему «Огонь – друг и огонь - враг», рисовали «Спичку - невеличку». Осматривали, какие средства тушения имеются на территории детского сада и внутри здания. А также провели тренировочную «ЭВАКУАЦИЮ», в случае возникновения пожароопасной ситуации.

Знание и соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для,воспитания у ребенка чувства опасности перед огнём, навыков умелого обращения с ним. Ребята старшей группы закрепили знания о том, как правильно вести себя, в случае возникновения пожара, по какому номеру обратиться за помощью. Побеседовали о важной и значимой профессии- пожарный. Так же ребята рисовали и конструировали из цветных крышек пожарную машину.

С целью предупреждения детского травматизма и несчастных случаев в летний период, для родителей старшей и логопедической группы проводились разъяснительные мероприятия по профилактике опасных ситуаций и несчастных случаев. Были изготовлены и вручены буклеты "Безопасное детство".

В рамках тематической недели "Пожарная безопасность" с воспитанниками первой младшей группы беседовали о правилах пожарной безопасности, заучивали потешку "Кошкин дом", рассматривали сюжетные картинки на противопожарную тематику.

Воспитанники, педагоги детского сада «Сказка»  приняли участие в мероприятиях 24 июня 2020 г., приуроченных к 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов: флешмобе «Голубь мира» и акции «Я рисую мелом».Дети приняли участие во флешмобе «Голубь мира». Воспитанники и педагоги изготовили фигурку голубя, как символ сегодняшней мирной жизни. Своих голубей  «отправили в полет» в интернет пространство с пожеланием мира и добра и хештегами: #ГолубьМира #МирНаЗемле #ПарадПобеды #Детскийсад_Сказка_Тетюши

«Әкият» балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр һәм педагоглар 2020 елның 24 июнендә 1941-1945 еллардагы Бөек Ватан сугышында Җиңүнең 75 еллыгына багышланган чараларда: «Тынычлык күгәрчене» флешмобында һәм «мин акбур белән ясыйм»акциясендә катнаштылар.Балалар «Тынычлык күгәрчене»флешмобында катнаштылар. Тәрбияләнүчеләр һәм педагоглар бүгенге тыныч тормыш символы буларак күгәрчен фигурасын ясадылар. Үз күгәрченнәрен "интернетка" тынычлык һәм яхшылык теләп #ГолубьМира #МирНаЗемле #ПарадПобеды #Детскийсад_Сказка_Тетюши