В рамках года родных языков и народного единства , а так же месячника патриотизма в младшей группе прошло занятие "Народов много- Республика ОДНА! Дети познакомились с флагом Республики Татарстан. Выполнили коллективную аппликацию "Флаг Республики из сердечек".

А вы видели?
А вы слышали?
К нам в младшую группу прилетал Карыч.
Мы играли, читали сказки и знакомились с героями народных сказок.

В подготовительной группе прошло спортивное развлечение, посвященное Дню защитника Отечества «У солдата выходной». Ребята принимали участие в различных эстафетах. Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.

Для детей старшей группы прошло мероприятие «Имя твое словно песня осталась…», посвященное дню рождения поэта-героя Мусы Джалиля.
Его целью было ознакомление детей с жизнью и творчеством поэта, способствование пробуждению интереса и любви к поэзии, воспитание чувства национальной гордости за Родину.
В мероприятии приняли участие воспитанники старшей и подготовительной к школе групп и их педагоги. Воспитатель по обучению татарскому языку Хусаинова М.К рассказала об интересных фактах из жизни поэта, его непростых детских и юношеских годах, литературной деятельности. Воспитанники узнали о подвиге поэта-героя и об обессмертившей его имя автобиографичной книге стихов «Моабитская тетрадь», за которую Муса Джалиль был удостоен Ленинской премии.
На мероприятии звучали стихи на русском и татарском языках «Случай в подъезде», «Прощай, моя умница», «След», «Красная ромашка», «Сәгать», «Әтәч» и другие.
На этой неделе в нашем детском саду мы обьявили поэтический марафон "Джалиловские чтения", где каждый может выразить любовь к Джалилю через свое выступление.

День памяти воинов-интернационалистов "Время выбрало нас" прошёл сегодня для детей младшей группы.
Детство есть та великая пора жизни,
когда кладется основание всему будущему
нравственному человеку
(Н. В. Шелгунов).
Трудно не согласиться с этим утверждением, потому что именно в детстве закладываются основы патриотизма, гражданственности, уважения к своей истории, к людям, в разные годы защищавшим Родину, воспитания готовности к подвигу – в общем, всего, что является основой жизнеспособности любого общества и государства.
Жизнь наша не стоит на месте, появляются новые формы работы с детьми, но традиционные мероприятия и занятия , не менее эффективны.

Чувашские сказки, как и сказки других народов, имеют различные различные виды: – волшебные, бытовые, сказки о животных.
В рамках года народного единства, группа "Солнышко" познакомились с чувашской народной сказкой "Как ловили луну". Ребята посмотрели эту сказку на русском языке

Сегодня с ребятами средней-старшей, подготовительной группы играли в разные национальные народные игры: татарские «Цепи-цепи», «Продай горшок», «Разбей горшок», чувашские «Луна и солнце», «Рыбки», мордовские «Круговой». Ребятам очень понравилось, они резвились и с удовольствием знакомились с новыми для них играми. Народные игры —способствуют сохранению национальных традиций, культурного наследия, а также помогают формировать национальное самосознание.

Сдать ГТО совсем непросто,
Ты ловким, сильным должен быть,
Чтоб нормативы победить,
Значок в итоге получить.
Пройдя же все ступени вверх,
Ты будешь верить в свой успех!
Сегодня на базе СОК "Барс" сотрудники нашего детского сада принимали участие в сдаче норм ГТО.

"Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!"
Все мы с детства знаем эти строки из стихотворения А. С. Пушкина. Они говорят нам о том, что из сказки нужно извлечь скрытый смысл, понять, что правильно и неправильно, научиться на чужих ошибках. Ведь каждая русская сказка обязательно несёт поучительный момент. В рамках Года родных языков и народного единства, мы с самыми маленькими воспитанниками детского сада, вспомнили русские народные сказки и даже попытались их сами показать и рассказать.
Сказка – это как вкусная и полезная конфета. За яркой оберткой волшебства, которая так манит детей, кроются знания и мудрость, необходимые им для развития полноценной личности. Это своеобразное лекарство от любых детских проблем, только лекарство вкусное, легко проглатываемое, ему ребенок не будет противиться – воспримет без ­критики.
На примере героев сказки ребенок учится быть добрым, смелым, искренним, порядочным, достигать своих целей и любить ближних. Слушая сказку, ребенок сопереживает героям, может плакать и смеяться вместе с ними. Он учится различать эмоции и чувства, озвучивать их, называть своими именами. Все это пригодится ему во взрослой жизни.

В рамках года народного единства, дети младшей группы познакомились с атрибутами русского народного танца платочком и расписными ложками.
Работа с любым предмет развивает у детей мелкую моторику, определенную координацию, хватательно-держательные навыки! Обращение с атрибутами тренирует память и внимание, развивает кисти рук, как ничто другое. Что не мало важно для развития ребенка в целом.
Также безусловно номер с атрибутами выглядит более красочно, насыщенно и ярко, что вызывает дополнительный интерес у зрителя.