С 20 по 24 июля в нашем детском саду проходила «Неделя юных исследователей»
Воспитанники проявили неподдельный интерес к новым открытиям, изучению и познанию окружающего мира. Были созданы все условия для развития интеллектуальных способностей, расширения и закрепления знаний детей о предметах и материалах, из которых они сделаны.
Во время проведения наблюдений дети получают информацию посредством зрения, слуха, обоняния и др. Это возможно только при непосредственном контакте с предметом или явлением, что и оптимально для правильного проведения опыта. Дети должны сами видеть, слышать объект, чувствовать его запах, вкус, ощущать характер поверхности. Прошедшая неделя была очень насыщенной и интересной для детей. Воспитанники под руководством воспитателей проводили следующие опыты: «Мы дышим воздухом», «Опыт с виноградом», «Прохождение света», «Опыты с песком», «Свойства воздуха» и т.д. Просмотрели мультфильм «Для чего нужна вода», построили необычный замок, определяли время по часам, создавали свои часы на бумаге, нарисовали «Летний пейзаж». В течение недели ребята многое узнали, попробовали себя в экспериментах! И самое главное – они были заражены этими идеями от начала до конца, что для нас, воспитателей, лучше всех наград!
В итоге недели в каждой группе были проведены Веселые игры – эстафеты с использованием воды.

20-24 июль көннәрендә безнең балалар бакчасында "яшь тикшеренүчеләр атналыгы" узды» Тәрбияләнүчеләр яңа ачышларга, әйләнә-тирә дөньяны өйрәнүгә һәм белүгә бик зур кызыксыну күрсәттеләр. Интеллектуаль сәләтләрне үстерү, балаларның предметлар һәм материаллар турында белемнәрен киңәйтү һәм ныгыту өчен барлык шартлар да тудырылган. Күзәтүләрне үткәрү вакытында балалар мәгълүматны күрү, ишетү, аңлау һ.б. аша ала, бу бары тик предмет яки күренеш белән турыдан-туры элемтәдә булганда гына мөмкин. Балалар объектны үзләре күрергә, ишетергә, аның исен, тәмен тоярга, өслекнең холкын тоярга тиеш. Узган атна балалар өчен бик бай һәм кызыклы булды. Тәрбияләнүчеләр тәрбиячеләр җитәкчелегендә «без һава сулыйбыз», «виноград белән тәҗрибә», «ут узу», «Комлы тәҗрибә», «һава үзлекләре» һ. б. шундый тәҗрибәләр үткәрделәр.

С 13.07. 2020г. по 17.07.2020г. прошла Неделя «Что за чудо эти сказки!», которая была направлена на то, чтобы вызывать у детей положительные эмоции, развивать фантазию, воображение, творческие и актерские способности детей, желание участвовать в небольших сценках, воспитывать интерес к сказкам и желание быть похожим на положительных сказочных героев. На протяжении всей недели с детьми проводились тематические беседы «Мои любимые сказки», «Сказочные герои, которые мне нравятся», игры-драматизации по коротким художественным произведениям. Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры по сюжетам знакомых сказок, используя разные виды театральных кукол: пальчиковые, самостоятельно инсценировали сюжеты из сказок. В старшей – подготовительной группе воспитанники приняли активное участие в акции «Помоги книге». Ребята ремонтировали книги. Интересные факты из жизни великого татарского поэта Г. Тукая, о его творчестве, узнали дети. Ребята читали сказку «Водяная», просмотрели мультфильм. В закреплении нарисовали иллюстрацию к сказке. Надолго запомнится детям и викторина "Все любят сказки». В командных соревнованиях, которые предложил сказочник, ребята угадывали сказочных героев по слайдам и загадкам, собирали их портреты из разрезных картинок. В средней – старшей группе дети с удовольствием слушали волшебные истории, познакомились с необычными существами – Гонзиками. Поставили музыкально – театральную сказку «Репка», в которой разыграли маленькую историю, происходящую в огороде у деда с бабкой. Все ребята. Рисовали сказочных героев мелом на асфальте. В младшей группе дети инсценировали сказку "Теремок". А героев из сказки "Колобок" рисовали. В завершении недели воспитанники каждой группы с радостью и восторгом рисовали рисунки на асфальте «Моя сказка», который не оставил равнодушными ни детей ни взрослых. Балалар бакчасында "Нинди могжиза бу экиятлэрдэ" дигэн атналык уттэ. Бу атналык балаларда уңай эмоцияләр, балаларның иҗади һәм актерлык сәләтләрен үстерү,кечкенә сәхнәләрдә катнашу, әкиятләргә карата кызыксыну һәм уңай әкият геройларына охшарга теләк тәрбияләү максатыннан оештырылган иде. Атна дәвамында балалар белән «минем яраткан әкиятләрем», «миңа ошый торган әкият геройлары» тематик әңгәмәләр, кыска сәнгать әсәрләре буенча драма-уеннар үткәрелде. Балалар рәхәтләнеп таныш әкиятләрнең сюжетлары буенча хәрәкәтчән һәм сюжетлы-рольле уеннар уйнадылар, төрле театр курчакларының төрле төрләрен кулланып уйнадылар: бармаклар, әкиятләрдән сюжетларны үзләре сәхнәләштерделәр. Өлкән һәм мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр «китапка ярдәм ит " акциясендә актив катнаштылар. Балалар китаплар ремонтладылар. Бөек татар шагыйре Г.Тукайның тормышыннан, аның иҗаты турында кызыклы фактлар, балалар белделәр. Балалар «Су анасы» әкиятен укыдылар, мультфильм карадылар. Беркетмәдә әкияткә иллюстрация ясадылар. "Әкиятләрне барысы да яраталар»дигән викторина да балаларга озакка истә калачак. Әкиятче тәкъдим иткән команда ярышларында балалар әкият геройларын слайд һәм табышмакларга җавап бирделәр, аларның портретларын төрле картиналардан җыйдылар. Урта һәм өлкән төркемдә балалар бик теләп тылсымлы тарихны тыңладылар, гадәти булмаган Гонзиклар белән таныштылар. «Шалкан» музыкаль – театраль әкиятен куйдылар, анда бабасы белән бабасы бакчасында барган кечкенә генә тарих уйнаттылар. Барысы да балалар. Әкият геройларын асфальтта акбур белән ясадылар. Кече төркем балары "Теремкей" экиятен сэхнэлештерделэр. "Йомрэк икмэк" экиятен буяп ясадылар. Атна ахырында һәр төркем тәрбияләнүчеләре " Минем әкият «дип исемләнгән асфальтта рәсем ясадылар, ул балаларны да, өлкәннәрне дә битараф калдырмады.

Для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми он столкнется. Одним из таких важных моментов станет правильное поведение на улицах и дорогах родного села. Ответственная роль, отведенная ДОУ, заключается в профилактике детского травматизма на дороге.

           С 6 по 10 июля в нашем детском саду прошла Неделя ПДД, посвящённая формированию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной обстановке.

     На протяжении всей недели с  детьми проводились  тематические беседы,  дидактические игры и викторины, а так же весёлые соревнования, посвященные знанию воспитанниками правил дорожного движения. Полученные знания малыши закрепляли в подвижных и сюжетно-ролевых играх.

Дети фантазировали , творили , рисовали «Транспорт мечты», «Дорожные знаки». «Школа пешеходных наук» не прекращает свою работу)) не остались без внимания и родители, для них были выставлены онлайн консультации по обучению и соблюдению ПДД.

Также , 8 июля мы отметили день Семьи: день любви, семьи и верности.

Баланы дөньяга чыгару өчен, өлкәннәрнең бурычы-ул очрашкан кыенлыкларга өлешчә әзерләү. Шундый мөһим моментларның берсе-туган авыл урамнарында һәм юлларында дөрес тәртип урнаштыру. Мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренә бирелгән җаваплы роль юлларда балалар травматизмын профилактикалаудан гыйбарәт.

6 нчы июльдән 10 нчы июльгә кадәр безнең балалар бакчасында Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда әйләнә-тирә юл-транспорт шартларында куркынычсыз тәртип күнекмәләре формалаштыруга багышланган юл йөрү кагыйдәләре атналыгы үтте.

Атна дәвамында балалар белән тематик әңгәмәләр, дидактик уеннар һәм викториналар, шулай ук юл хәрәкәте кагыйдәләрен белүгә багышланган күңелле ярышлар үткәрелде. Алган белемнәрен балалар хәрәкәтле һәм сюжетлы-рольле уеннарда ныгыттылар.

Балалар «хыял транспорты», « юл билгеләре» ясадылар. "Җәяүлеләр фәннәре мәктәбе" үз эшен туктатмый. Ата-аналар да игътибардан читтә калмады, алар өчен юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү һәм үтәү буенча онлайн консультацияләр куелды.

Шулай ук, 8 июльдә без Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык көнен билгеләп үттек.

Играть с водой любят все дети, а летним жарким денечком вдвойне.                          В рамках плана летней оздоровительной работы с 29 июня по 3 июля, в нашем  детском саду, прошла «Неделя водных забав».

     С детьми всех возрастных групп были проведены беседы: «Вода- друг, вода -враг», "Вода на земле", "Вода в жизни человека", эксперименты и  игры- опыты  с водой. Дети познакомились со свойствами воды и значением ее для жизни на Земле. С большим интересом дети просмотрели презентацию о воде и необходимости беречь воду, а также видеоролик о морских обитателях.

     Дети старшей подготовительной группы  вместе с Незнайкой читали небылицы о воде, и искали рифмы к словам. Нарисовали жителя подводного царства “Золоую рыбку. Провели опыты и эксперименты с водой; Ответили на интересующий всех вопрос “ Почему что-то тонет, а что-то нет? Сделали бумажные кораблики и запускали их в воду. Итоговым мероприятием стала квест-игра “Вода – источник жизни”.

       Ребята средней группы отгадывали загадки, играли в подвижные игры “Море волнуется раз..... Рассматрели серию картинок “О матушке – Волге”; работали по проекту “ Вода – источник жизни”, поливали овощи на грядках, инсценировали сказку “Репка”. Наблюдали за облаками ( тучами), лужами и узнали о круговороте воды. Завершением «Водной недели» стало развлечение на воздухе «В подводном царстве Нептуна» , в гости к ребятам пришла девочка “Русалочка” и устроила для ребят праздник.

       Малыши тоже не скучали )) искали ответ на вопрос :” Для чего нужна вода? И откуда она берется? Устроили соревнования,  пускали бумажные кораблики. И устроили настоящий праздник “ Мыльных пузырей.

Барлык балалар да су белән уйнарга ярата, ә җәйге эссе көн белән икеләтә. Җәйге сәламәтләндерү эшләре планы кысаларында 29 июньнән 3 июльгә кадәр безнең балалар бакчасында «Су уеннары атнасы»узды.

Барлык яшь төркемендәге балалар белән «Су - дус, су-дошман», "Җирдә су", "Кеше тормышында су" дигән әңгәмәләр, экспериментлар һәм уеннар үткәрелде. Балалар су үзлекләре һәм аның җирдә яшәү өчен әһәмияте белән таныштылар. Балалар зур кызыксыну белән су һәм суны саклау кирәклеге турында презентация карадылар, шулай ук диңгез халкы турында видеоролик карадылар.

   Өлкән әзерлек төркеме балалары белем белән бергә су турында әкият укыдылар һәм сүзләргә рифмалар эзләделәр. Су асты патшалыгында яшәүчегә "Алтын балык" ясадылар. Су белән тәҗрибә һәм тәҗрибәләр үткәрдек; барлык кызыксындырган сорауларга җавап бирделәр “ " ни өчен нәрсәдер юа, ә нәрсәдер юк? Кәгазь корабликлар ясадылар һәм аларны суга җибәрделәр. Йомгаклау чарасы "Су-яшәү чыганагы"квест – уены булды.

      Урта төркем балалары табышмакларга җавап бирделәр, “Диңгез дулкынлана " дигән хәрәкәтле уеннар уйнадылар..... "Ана – Идел турында" рәсемнәр сериясен карадылар, "Су – яшәү чыганагы" проекты буенча эшләделәр, түтәлләргә су сиптеләр, "Шалкан"әкиятен сәхнәләштерделәр. Болытларны, күлдәвекләрне күзәттек һәм су әйләнеше турында белдек. "Су атнасы" ның ахырында "Нептунның су асты патшалыгында" дигән күңел ачу булды, балаларга кунакка "Русалочка" исемле кыз килде һәм балалар өчен бәйрәм оештырды.

Сабыйлар да сагынмады ) "су ни өчен кирәк?" дигән сорауга җавап эзләделәр. Һәм ул каян алына? Ярышлар оештырдык, кәгазь корабликлар җибәрдек. Һәм чын бәйрәм “ Сабын куыклары " оештырдылар.

Что такое доброта, дружба и взаимовыручка в течение недели на примерах объясняли своим воспитанникам дошкольные педагоги детского сада “Колосок”. Воспитатели провели тематическую Неделю доброты, наполненную интересными и поучительными мероприятиями.

С 1.06 по 11.06    в нашем детском саду “Колосок” прошла   «Неделя здоровья».

В Неделе здоровья принимают участие все группы дошкольного учреждения, начиная с самых маленьких и заканчивая самыми старшими детьми в детском саду. Мероприятия, направленные на укрепление здоровья детей, развитие двигательной культуры, приобщение детей к здоровому образу жизни, воспитание в детях упорства, силы воли, умения преодолевать препятствия, умения побеждать и проигрывать; желания оказывать помощь, закрепление у детей понятия «здоровье»..

Перед началом недели здоровья была проведена предварительная работа старший воспитатель Мальгина О.Н  подготовила консультацию для родителей “Чем заняться детям летом”

В воспитательной работе широко использовались различные методы и приемы для физкультурно-оздоровительной работы с детьми:

• чтение и разучивание произведений художественной литературы и фольклора о спорте и здоровом образе жизни;

•Познавательные беседы: «Почему нужно много двигаться?» (чем полезны зарядка, занятия спортом, игры на свежем воздухе, «Полезные и вредные продукты», «Чистота и здоровье», «Если хочешь быть здоров», «Моё тело», «Где живут витамины».

• разнообразные дидактические игры – «Съедобное и несъедобное», «Вредно-полезно», «Что полезно, а что вредно для здоровья», «Что хорошо, что плохо для организма», «Что было бы, если бы…», «Полезная еда», «Угадай вид спорта», и т. д.

• непосредственно – образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и познавательного цикла.

Вся деятельность детей в эту неделю была     «пропитана» темой «здоровья».

Дети средней-старшей группы просмотрели стихотворную сказку К.Чуковского  “Мойдодыр” и вспомнили правила гигиены,  вспомнили виды спорта , и сами немного были спортсменами))

Ребята старшей-подготовительной группы провели экперименты с водой, просмотрели обучающие мультфильмы “ Смешарики”, “Азбука здоровья”. Играли сюжетно-ролевую игру “Больница”, в ходе которой закрепили знания на тему “здоровье”.

      Наши малыши тоже не скучали, вместе со всеми  делали утреннюю зарядку,сходили на экскурсию в медицинский кабинет к мед.сестре нашего детского сада. Ирина Алексеевна  рассказала малышам  о витаминах и их пользе, о важности соблюдения личной гигиены. Еще малыши сделали витаминный сок из моркови)) узнали много нового и интересного.

   Завершению неделю предшествовал праздник «День России», который мы не смогли оставить без внимания.

Малыши познакомились с флагом России, сделали с ним селфи –фотографию и поздравили всех с наступающим праздником.

Для детей старшей-подготовительной группы – прошло   музыкально-спортивное развлечение , где дети не только поиграли , но узнали много нового о  нашем государстве, как о Родине , о родной стране. И в заключении праздника , всех ребят объединил российский флаг из воздушных шаров, который дети выстроили сами!

       Всю неделю вместо привычной деятельности детей ожидал целый калейдоскоп ярких мероприятий, познавательных и увлекательных   событий. 

1.06-11.06 сәгатьләрдә безнең "Башаккай" балалар бакчасында "Сәламәтлек атнасы"узды.

Сәламәтлек атнасында мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең барлык төркемнәре, иң кечкенәдән башлап, балалар бакчасында иң өлкән балаларга кадәр катнаша. Балаларның сәламәтлеген ныгытуга, хәрәкәт культурасын үстерүгә, балаларны сәламәт яшәү рәвешенә җәлеп итүгә, балаларда үҗәтлек, ихтыяр көче, каршылыкларны җиңеп чыга белүгә, җиңә белүгә һәм җиңә белүгә юнәлтелгән чаралар; балаларда «сәламәтлек»төшенчәсенә ярдәм итү теләге, ныгытуга юнәлтелгән чаралар..

Сәламәтлек атнасы башланыр алдыннан өлкән тәрбияче Мальгина О. Н. ата-аналар өчен “Җәй көне балаларга нәрсә белән шөгыльләнергә " дигән темага консультация әзерләде”

Тәрбия эшендә балалар белән физкультура-сәламәтләндерү эше өчен төрле ысуллар һәм алымнар киң кулланылды:

* спорт һәм сәламәт яшәү рәвеше турында нәфис әдәбият һәм фольклор әсәрләрен уку һәм өйрәнү;

•Танып-белү әңгәмәләре: «ни өчен күп хәрәкәт итәргә кирәк?«(зарядка, спорт белән шөгыльләнү, саф һавада уеннар,» файдалы һәм зарарлы продуктлар«,» чисталык һәм сәламәтлек«,» Сәламәт буласың килсә«,» минем тәнем«,»витаминнар кайда яши".

• төрле дидактик уеннар – "ашарга яраклы һәм яраксыз", «зарарлы-файдалы», «сәламәтлек өчен нәрсә файдалы, ә нәрсә зарарлы», «организм өчен нәрсә яхшы, нәрсә начар»,» әгәр дә...«, "файдалы ризык", «спорт төрен тап " һ. б.

* физкультура – сәламәтләндерү һәм танып-белү циклының турыдан-туры белем бирү эшчәнлеге.

Бу атнада балаларның бөтен эшчәнлеге «сәламәтлек "темасы белән" тупланган " иде.

Урта һәм өлкән төркем балалары К. Чуковскийның "Мойдодыр" шигырь әкиятен карадылар һәм гигиена кагыйдәләрен искә төшерделәр, спорт төрләрен искә төшерделәр , үзләре дә бераз спортчылар булдылар))

Өлкән һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары су белән экспериментлар үткәрделәр, "Смешарики", "Сәламәтлек әлифбасы"дигән мультфильмнар карадылар. "Хастаханә" сюжетлы-рольле уен уйнадылар, аның барышында "сәламәтлек"темасына белемнәрне ныгыттылар.

Безнең иң кечкенә балаларыбыз  да күңелсезләнмәделәр, барысы белән бергә иртәнге зарядка ясадылар, медицина кабинетына экскурсиягә бардылар.Безнең балалар бакчасының  мед.сеңлесе  Ирина Алексеевна балаларга витаминнар һәм аларның файдасы, шәхси гигиена кагыйдәләрен саклауның мөһимлеге турында сөйләде. Әле нәниләр кишердән витаминлы сок ясаганнар) бик күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр белделәр.

Атна ахырында «Россия көне» бәйрәме булды.

Нәниләр Россия флагы белән таныштылар, аның белән селфи –фотография ясадылар һәм барысын да якынлашып килүче бәйрәм белән котладылар.

Өлкән һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары өчен музыкаль-спорт чарасы узды , анда балалар уйнадылар гына түгел, ә безнең Дәүләт турында , Ватан, Туган ил турында күп яңалык белделәр. Бәйрәм ахырында барлык балаларны да һава шарларыннан торган Россия флагы берләштерде.

Атна буе балаларны гадәти эшчәнлек урынына кызыклы чаралар, танып-белү һәм мавыктыргыч вакыйгалар калейдоскобы көтә иде.

«Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» Под таким названием прошла первая тематическая неделя в нашем детском саду. Как много в лете ярких красок! Всю их палитру дети и педагоги выразили в своих творческих работах: ребята  старших групп изготовили коллективную работу «Солнышко». После прогулки, дети с удовольствием рисовали летние пейзажи. Дети младшей группы выполнили яркие, летние работы в которых использовали свои навыки и умения нетрадиционных техниках рисования. Название работ соответствовало тематике недели: «Солнышко», «Ромашки», «Тучка», «Летний пейзаж».

Неделя была насыщена увлекательными мероприятиями. Для всех групп прошел праздник «День детей», который получился веселым, шумным, интересным и познавательным. Ребята узнали «Почему лето называют красным?». Также с детьми старших и подготовительных групп педагоги организовали и провели спортивно – развлекательные эстафеты, игры с мечами и воздушными шарами. Дети, получили положительный эмоциональный настрой и заряд бодрости.

Итоговым мероприятием во всех группах стала театрализованная деятельность. В старшей-средней группе, в преддверии «Дня рождения А.С.Пушкина» день был посвящен сказкам писателя, просмотрели мультфильм «Сказку о рыбаке и рыбке», нарисовали Золотую рыбку. Дети старшей-подготовительной группы инсценировали  произведение А.С. Пушкина « Сказка о золотом петушке», малыши познакомились со сказочными героями.             

Ежедневно  особое внимание педагоги уделяют  культурно-гигиеническим навыкам, организовывают обучающие игры и мероприятия.

"Исәнме, кояш! Исәнме, җәй!» Шундый исем астында безнең балалар бакчасында беренче тематик атна үтте. Җәйдә матур буяулар күп! Аларның бөтен палитрасын балалар һәм педагоглар үзләренең иҗади эшләрендә белдерделәр: өлкән төркем балалары «Кояш»күмәк эшен әзерләделәр. Сәяхәттән соң балалар рәхәтләнеп җәйге пейзажлар ясадылар. Кече төркем балалары матур, җәйге эшләрне башкардылар, аларда традицион булмаган рәсем ясау техникаларында үз осталыкларын һәм осталыкларын кулландылар. Эшләрнең исеме атна тематикасына туры килде: «Кояш», «Ромашка», «Болыт», «җәйге пейзаж».Атна кызыклы чараларга бай булды. Барлык төркемнәр өчен дә «Балалар көне» бәйрәме узды, ул күңелле, тавышлы, кызыклы һәм танып-белүле булды. Балалар җәйне ни өчен кызыл дип атауларын белделәр.». Шулай ук өлкән һәм әзерлек төркемнәрендәге балалар белән педагоглар спорт – күңел ачу эстафеталары, мечлар һәм һава шарлары белән уеннар оештырдылар һәм үткәрделәр. Балалар уңай эмоциональ кәеф һәм күтәренке кәеф алдылар.Барлык төркемнәрдә дә йомгаклау чарасы театральләштерелгән эшчәнлек булды. Өлкән һәм урта төркемдә, «А.С Пушкинның туган көне» алдыннан, язучы әкиятләренә багышланган иде, «Балыкчы һәм балыкчы турында әкият» мультфильмын карадылар, «Алтын балык»  ясадылар. Зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары А.С. Пушкинның « Алтын әтәч турында әкият» әсәрен сәхнәләштерделәр, нәниләр әкият геройлары белән таныштылар.Педагоглар көн саен мәдәни-гигиена күнекмәләренә зур игътибар бирәләр, укыту уеннары һәм чаралар оештыралар.

Сегодня прошло награждение победителей и участников Муниципального заочного районного конкурса "Раскажем о Победе вместе" , посвящённому 75 летию Победы ВОВ, среди образовательных организаций Тетюшского муниципального района.
Поздравляем наших воспитанников! Желаем дальнейших успехов. Молодцы!!!

Бүген , Тәтеш муниципаль районы белем бирү оешмалары арасында, Бөек Ватан сугышында җиңүнең 75 еллыгына багышланган, "Җиңү турында бергә сөйләячәкбез" муниципаль читтән торып үткәрелгән район конкурсында җиңүчеләрне һәм катнашучыларны бүләкләү тантанасы булды. Укучыларыбызны котлыйбыз! Киләчәктә дә уңышлар телибез. Афәрин!!!

Воду нужно уважать-
Это должен каждый знать!
Совершенно не секрет-
Без воды нам жизни нет!
Сегодня 22 мая День воды. В средней- старшей группе прошла беседа и просмотр презентации "Волшебница- вода", цель которой являлось формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде. В ходе экспериментирования дети закрепили знания о воде.

Бүген 22 май-Су көне. Урта һәм өлкән төркемдә "Тылсымчы - Су" дип исемләнгән презентация һәм әңгәмә үткәрелде. Эксперимент барышында балалар су турында белемнәрен ныгыттылар.