В преддверии знаменательной даты — 140-летия со дня рождения великого татарского поэта, классика национальной литературы Габдуллы Тукая — в нашей школе развернулась масштабная исследовательская деятельность. Учащиеся 6–11 классов МБОУ "Алабердинская СОШ" объединились в рамках общешкольного проекта «Ядкарьләрдә — Тукай рухы» («В памяти — дух Тукая»), чтобы совершить глубокое погружение в историю и культуру родного края.
Основная цель проекта заключалась не просто в изучении биографии поэта, а в анализе его материального наследия. В качестве ключевого источника информации учащиеся обратились к фондам Казанского литературного музея имени Габдуллы Тукая. Именно там хранятся подлинные предметы, которые позволяют увидеть за строками великих стихов живого человека, его быт и привычки.В ходе музейных исследований школьники изучили уникальную коллекцию артефактов. Среди них — предметы повседневного обихода: традиционная тюбетейка, фаянсовая шкатулка, дорожная корзина, полотенце и запонки. Особое внимание исследователей привлекли инструменты интеллектуального труда, такие как чернильница, через которую создавались многие шедевры татарской поэзии.
Одним из самых значимых экспонатов, вызвавших глубокий интерес у учащихся, стал Коран, принадлежавший деду поэта — Зиннатулле Амирову. Этот предмет является не только религиозной реликвией, но и символом неразрывной связи поколений. Не менее важным объектом изучения стала посмертная маска поэта — артефакт, подчеркивающий масштаб признания личности Тукая в народе.
Проект показал, что история — это не только даты в учебниках, но и осязаемые предметы, которые могут говорить снами. Посещение музея стало для ребят настоящим эмоциональным потрясением. Учащиеся, которые посещали музей, отмечали, что прикосновение к истории помогает лучше понять масштаб личности поэта и его роль в формировании татарского национального самосознания.
Работа над проектом «Ядкарьләрдә — Тукай рухы» стала важным этапом в воспитании патриотизма и интереса к национальным истокам у подрастающего поколения. Изучая прошлое, наши ученики учатся ценить настоящее и бережно относиться к культурному коду своего народа.