В преддверии 75-летия Победы в Великой Отечественной войне учащиеся и педагоги школы активно включились во Всероссийскую онлайн-акцию «Окна Победы» и украсили окна своих домов . В эти дни на многих окнах можно увидеть настоящие картины с изображением символов Великой Победы. Это Вечный огонь, салют , красные звезды, журавли, устремляющиеся ввысь, голуби , символизирующие мир на земле , исторические памятники и фотографии ветеранов. Принимая участие в данной акции мы хотим поблагодарить настоящих героев нашей страны- ветеранов Великой Отечественной войны и сказать им спасибо за героизм и стойкость.

О подвиге советских людей говорили классные руководители со своими воспитанниками в режиме дистанционной конференции. В этот раз речь шла об учителях , кто сражался на фронтах в годы Великой Отечественной войны . Это Сапаров Иван Андреевич, Бузукин Анатолий Петрович, Кукарский Федор Кузьмич, Франц Гранже Александр Гаврилович. С честью и достоинством они прошли свой воинский путь , проявив героизм , мужество и стойкость в борьбе с фашизмом. 

Многие учащиеся школы приняли активное участие в онлайн- акции «Георгиевская ленточка». Дети выступили с сообщениями о том, что означает Георгиевская ленточка, рассказали стихи , сделали фото, поздравили ветеранов с Днем победы. Среди самых активных : Альбртян Азалия, Альбертян Талида, Фирсов Костя, Авдонина Таня, Борисов Денис, Федорова Валерия, Федорова Есения, Илятов Кирилл, Сыряпов Данил, Валиуллина Эмилия, Филимонова Марина, Бурмистрова Саша, Бурмистрова Аня, Исакова Даша и многие другие . Спасибо вам, дорогие ребята, за активное участие в таких значимых для нашей страны мероприятиях!

Всероссийская акция "Окна Победы", которую подготовили активисты Российского движения школьников, стартует 30 апреля. Детям предлагают украсить окна своих домов вырезанными из бумаги силуэтами самых известных памятников и фотографиями Великой Отечественной войны.
"2020-й год - Год памяти и славы. До юбилея Великой Победы осталось чуть меньше двух недель, но именно 9 Мая в этом году на улицах городов не пройдут торжественные парады и "Бессмертный полк". Участники РДШ предлагают разместить узнаваемые фигуры памятников и фотографии, посвященные Великой Отечественной войне, на окнах домов, тем самым выразив благодарность всем, кто сделал возможным наше мирное настоящее». Юные дизайнеры, участники детского пресс-центра РДШ, создали макеты силуэтов известных памятников, которые можно вырезать и разместить в окнах. Среди макетов - "Родина-мать" на Мамаевом кургане, Мемориал "Защитникам Советского Заполярья в годы Великой Отечественной войны" ("Алёша"), "Премиловская высота" в Яхроме, "Тыл - фронту" в Магнитогорске, памятник Жукову, "Ржевский мемориал" и многие другие.

Дорогие ребята, уважаемые родители! В России стартовала ежегодная акция «Георгиевская ленточка». В этом году она проходит в онлайн-режиме. Мы приглашаем вас принять участие в этой акции. Для этого нужно сделать фотографию с лентой и выложить в социальные сети вместе с историей о том, почему эта акция важна для вас. Можно также наложить и «виртуальную ленточку» на свое фото в Инстаграмм. 

С 10 апреля по 17 мая 2020 года на территории Спасского муниципального района РТ установлен особый противопожарный режим. В связи с этим с учащимися школы в дистанционном режиме проводятся беседы , направленные на воспитание у обучающихся бережного отношения к лесам, на обучение действиям при возникновении возгораний и во время пожаров. Кроме того, классные руководители 1-3 классов Кафарова И.В. и Егорова Е.В. провели с детьми противопожарные инструктажи и распространили в группах родителей памятки по противопожарной безопасности.

Основными целями и задачами Олимпиады «Газпром» является выявление одаренных школьников, ориентированных на инженерно-технические специальности, способных к техническому творчеству и инновационному мышлению и планирующих свою профессиональную деятельность в газовой отрасли. С победителями Отраслевой олимпиады школьников «Газпром» планирует заключение договоров о целевом обучении.
Попробовала свои силы, участвуя в заочном туре вышеназванной олимпиады, ученица 9 класса Авдонина Т. и получила Диплом I степени. 

26 апреля - День рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая.
С целью привития любви к творчеству великого татарского поэта Г.Тукая и родному языку, повышению общей языковой культуры учащихся, привития интереса к традициям татарского народа, в школе под руководством учителей родного (татарского) языка и литературы Ахметвалеевой Г.С. и Гаряповой Г.Н. дистанционно проведены мероприятия:
1.Конкурс «Лучший рисунок к произведениям Г.Тукая» (победители Федорова Е., Деманкина Д. 8 кл.)
2.Конкурс на лучшее стихотворение собственного сочинения (победитель-Авдонина Т, ученица 9 класса, стихотворение на русском языке «Яркий мир Тукая»)
3.Конкурс семейных газет, посвященных Г.Тукаю (победили 2 семьи: семья Бурмистровых (Бурмистрова А., 4 кл.), семья Зариповых (Зарипов А., 3 кл.)
4. Конкурс стихотворений «Я читаю Тукая» (победители – Хамидуллина З.(9 кл., «Кышкы кич»-«Зимний вечер»), Авдонина Т.(9 кл., «Книга»)
5. Конкурс семейного чтения произведений Г.Тукая (семья Силютиных, Федоровых)
6. Районный конкурс видеороликов «Как моя школа провела день Тукая?»

Ученица 4 класса Федорова В. победила в номинации «Творчество», участвуя в районном конкурсе «Ученик года-2020» в группе 4-5 классов
Под руководством классного руководителя Федоровой О.Ю. было представлено Портфолио ученицы, показывающее её достижения в учебе, спорте, художественной самодеятельности, труде, её хобби и т.д.

24 апреля в МБОУ «Никольская СОШ» состоялся методический он-лайн семинар по теме «Дистанционное обучение: формы работы в учебно-воспитательном процессе»
Выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Гаряпова Г.Н. Она проанализировала, как на сегодняшний день в школе в режиме дистанционного обучения организован учебный процесс.
Она отметила, что в школе используются все виды технологий дистанционного обучения: кейс-технологии, сетевые технологии, ТВ-технологии (канал «Моя школа»)
Обратила внимание на особенности структуры дистанционного урока, что он состоит из ориентировочной, информационной, диагностической и рефлексивной частей и выделила учителей, которые имеют положительный опыт на названных этапах урока.