муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кузнечихинская основная общеобразовательная школа" Спасского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Спас муниципаль районы “Кузнечиха төп гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422863, Республика Татарстан, Спасский район, село Кузнечиха, ул.Заречная, 5 |
| Телефон: | +7(843)-473-44-96 |
| E-Mail: | Skuz.Sps@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Кузнечихинская СОШ" |
| Руководитель: | Каштанова Надежда Васильевна |
| Год основания учреждения: | 1977 |
| У нас учатся: | 21 ученик/ иностранные граждане не обучаются |
| У нас учат: | 8 педагогов/ язык обучения русский |
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кузнечихинская основная общеобразовательная школа" Спасского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Спас муниципаль районы “Кузнечиха төп гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 31 32 33 34 35 36 37 ( 38 ) 39 40 >>
-
Детский телефон доверия 11.03.2022

Как помочь себе в трудной ситуации
-
Муниципальный этап республиканского фестиваля детского творчества "Без бергǝ" 11.03.2022

Творческая группа нашей школы выступила достойно
-
Взрослый разговор о мире 04.03.2022

О событиях новейшей истории
-
Для вас, родители! Информационные материалы 04.03.2022

Интернет-платформы в помощь семьям - родителям и детям
-
Семинар учителей истории 25.02.2022

Инновации в образовании
-
Детский телефон доверия 24.02.2022

#детскийтелефондоверия
#88002000122
#гбу_рцмипп
-
С Днем защитника Отечества 22.02.2022

Быстрее, выше, сильнее - ВМЕСТЕ!
-
День родных языков Туган тел көне 21.02.2022

В рамках года культурного наследия народов России
-
Занятия по программе "Корабль" 18.02.2022

В рамках недели психологии
-
Платформа Киноуроки 17.02.2022

Новый фоомат для развития и обучения школьников - для детей, педагогов и родителей





