В рамках работы по предотвращению кризисных ситуаций в 8  классе был 
проведён классный час «Безвыходных ситуаций не бывает», его цель 
профилактика суицидальных проявлений у учащихся. Классный час, был 
также направлен  на укрепление и поддержание психологического здоровья 
личности и создания благоприятного психологического климата в 
коллективе.

19 января была проведена интеллектуальная игра «Кто хочет быть умнее».  В игре принимали участие обучающиеся 1 и 2 класса.  Задания выполняли в командах.  Ребята отвечали на вопросы   по разным предметам, выполняли задания по карточкам.   В конце игры подвели итоги.  Дети были награждены грамотами.

С юнармейцами 8 класса проведён урок памяти "Жертвам Холокоста посвящается". В рамках мероприятий, посвященных Дню памяти жертв Холокоста  перед воспитанниками стоят следующие задачи:

Формирование эмпатии к жертвам и сохранение памяти о них;

Осознание важности сохранения памяти о выживших, жертвах, спасителях и освободителях;

Признание того, что Холокост стал поражением, как для всей цивилизации, так и для стран, которые напрямую в нем участвовали;

Лучшее понимание прошлого;

Получение новых знаний об историческом наследии данной области, региона и страны.

В 5 классе  прошёл кл. час  " Курению-нет!" Цель- профилактика курения детей – учащихся 5 класса.

Для воспитанников 1 класса Селивановой Е. А. был проведен экологический час, на котором воспитанники познакомились с народными приметами и поучаствовали в викторине "самые- самые" растения и животные

В рамках реализации духовно-нравственного направления с юнармейцами 8 класса проведён классный час "Чтобы людям радость дарить, нужно добрым и вежливым быть" Его целью было помочь детям усвоить основные этические требования в поведении и в общении с людьми, овладеть навыками культурного поведения. Ребята просмотрели и обсудили фильм из киножурнала "Ералаш".

С юнармейцами 8 класса был проведён медицинский лекторий на тему:"Профилактика травматизма". Школьная медицинская сестра Прокофьева Ирина Владимировна познакомила детей с видами травм и на практике показала основные приёмы оказания первой помощи.