Уровень психологической готовности будущих выпускников к обучению в школе (октябрь 2020)

Аналитическая справка по результатам диагностики готовности к школе воспитанников подготовительных групп

С согласия родителей (законных представителей) в октябре 2020 года педагогом-психологом ДОУ № 324 проводилось обследование воспитанников подготовительных к школе групп на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной деятельности в количестве 51 человек.

Обследование проводилось по утвержденному Управлением образования РТ методическому комплексу. При отборе диагностического инструментария учитывалось соответствие возрасту детей и целям диагностического обследования. Изучение  проводилось фронтальным методом.

Целостный характер исследования предоставил возможность получить картину актуального уровня развития ребенка и обозначить зону его ближайшего развития.

По итогам обследования дети разделились на следующие группы:

IV уровень (средний балл от 30 до 36) - высокие показатели состояния ВПФ и процессов –  23 человека;

III уровень (средний балл от 20 до 29) - средний уровень развития – 25 человек;

II уровень (средний балл от 10 до 19) – показатели ниже средних  -  3 человека;

I уровень (менее 9 баллов) – низкие показатели – 0 человек.

Дети, имеющие IV уровень- имеют высокие показатели развития психических функций и способность выполнять учебные задачи.Данные дети готовы к обучению в школе.

Дети, показавшие III уровень имеют развитие соответствующее возрастной норме, не требующее дополнительной развивающей работы для успешного созревания психических функций к времени поступления в школу.

Детям II уровня требуется дополнительная развивающая работа с узкими специалистами (учитель-логопед, педагог-психолог и т.д.).

Дети I уровня нуждаются в прохождение ПМПК для определения дальнейшего образовательного маршрута.

Результаты мониторинга в разрезе групп