Материально-техническая база детского сада способствует разностороннему развитию дошкольников, укреплению их здоровья, обеспечивает охрану жизни и отвечает требованиям стандартов дошкольного образования, ЦГСЭН и Госпожнадзора. Для развития у детей музыкальных способностей и художественно-эстетических представлений, и навыков в детском саду имеется оснащенный музыкальный зал, для развития двигательной активности, общего оздоровления оборудован спортивный зал, для обучения детей татарскому языку работает кабинет татарского языка, функционируют методический и логопедический кабинеты. Созданная в учреждении, группах и кабинетах развивающая предметно - пространственная среда (далее – РППС), пособия и материалы позволяют обеспечить должный уровень интеллектуального, эстетического и физического развития дошкольников. РППС обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства МАДОУ, группы и участка, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. РППС создается педагогами для развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его возможностей, уровня активности и интересов, поддерживая формирование его индивидуальной траектории развития. Она обеспечивает реализацию различных образовательных программ, учитывая при этом национально-культурные, климатические условия, в которых осуществляется образовательная деятельность. РППС построена на следующих принципах:

1) насыщенность;

2) трансформируемость;

3) полифункциональность;

4) вариативность;

5) доступность;

6) безопасность

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ — в образовательной деятельности детского сада используются средства обучения, предназначенные в том числе и для использования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации   образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно — образовательных задач в оптимальных условиях. Развивающая предметно-пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Для обучения лиц с ограниченными возможностями используются следующие средства:

1)  Медицинский блок. Для организации медицинского обслуживания детей имеется медицинский кабинет, процедурный кабинет и изолятор. Он оснащен необходимым оборудованием в соответствии с санитарными требованиями: в медицинском кабинете имеется ростомер, весы, рабочий стол медсестры, кушетка, шкаф для хранения документации; в изоляторе - одно койко-место, детский стульчик; в процедурном кабинете - холодильник для хранения вакцины, шкаф для медикаментов, 2 процедурных стола, кварцевая лампа. Для оказания доврачебной помощи имеется все необходимое оборудование и медикаменты.

2) Музыкальный и физкультурный залы. Возможно проведение занятий для лиц с ограниченными возможностями здоровья. В образовательном процессе используются технические средства: музыкальные центры, компьютерная техника: компьютеры, ноутбуки, мультимедия. Детский сад имеет современную информационную базу: локальную сеть, скоростной выход в Интернет, электронную почту.