Сегодня в рамках недели психологии сотрудники были приглашены в методический кабинет для участия в акциях "Сделай себе комплимент" и "Аптечка для души". Каждый выделил свои лучшие качества, вспомнили, что они отличные, перспективные и творческие работники нашего коллектива и получили для себя сладкий приз с подтверждением того, какие они ценные сотрудники. Сотрудники поистине открылись и раскрыли свои внутренние эмоциональные ресурсы, кто-то очень серьезно подошел к заданию, кто-то включил юмор, так как с юмором и оптимизмом легче поднять корпоративный дух.

Желаем каждому легкого и продуктивного дня!

С детьми подготовительной к школе группы педагогом-психологом было проведено психологическое занятие «Мои эмоции» в рамках недели психологии. Занятие было направлено на развитие эмоциональной сферы старших дошкольников, знакомство с основными эмоциями. Все психологические игры и упражнения, использованные на занятии, были направлены на выражение своих чувств и умение распознавать эмоции других детей через мимику, жесты, интонацию; на сплочение детского коллектива, установление положительного эмоционального настроя в группе. В ходе занятия дети нарисовали свою эмоцию.

12 апреля 1961 года весь мир был потрясен сообщением о начале новой эры космических полетов. В этот день советский космонавт Ю.А.Гагарин облетел планету Земля на орбитальном космическом корабле «Восток». До этого момента были запуски в космос искусственных спутников, но в этот день человек впервые покорил космос. Это стало гигантским прорывом в истории космонавтики и сегодня в космосе уже тысячи спутников, космические аппараты совершали посадки на Луну и Венеру, началось активное изучение Солнечной системы. Первый полет человека был самым трудным и опасным, но стремление к покорению космоса многих тысяч людей, принимавших участие в подготовке полета, преодолело все преграды. В честь этого исторического события 12 апреля во всем мире отмечают как Всемирный день авиации и космонавтики.

Детям очень нравится говорить о космосе, о планетах. Свои знания они запечатлили вот на таких красивых рисунках. Дети мечтают стать космонавтами, полететь на луну. Да, наши дети пока все дошколята, но пройдет время, они вырастут и может быть, кто-то из них станет космонавтом и полетит к звездам по-настоящему!

Сегодня в детском саду проходит логопедическая комиссия.  В нашем детском саду 2 подготовительные к школе логопедические группы, которые в этом году выпускаются в школу. В логопедической группе воспитатели и учитель-логопед работают над постановкой правильной артикуляции, улучшением восприятия и распознавания фонем на слух, увеличением пассивного словаря, развитием связной устной речи, искоренением грамматических ошибок. Дополнительно проводятся занятия, развивающие мелкую моторику пальцев, умение рисовать, укрепляющие память, способствующие концентрации внимания, развитию образного и пространственного мышления. Такой комплексный подход позволяет быстро устранить речевое недоразвитие. Доказательством чего явились сегодняшние мероприятия с детьми. Дети показали хорошие результаты. Также набираются новые коррекционные  группы на следующий учебный год. Коррекционная группа в детском саду призвана создать для дошкольников с тяжелыми речевыми нарушениями оптимальные условия для устранения дефекта, освоения программы для дошкольников и подготовки к обучению грамоте в школе.

Сегодня в детском саду провели внутрисадовский этап городского конкурса "Поэтическая весна". Цель конкурса - пропаганда чтения среди детей, расширение читательского кругозора дошкольников через знакомство с произведениями литературы, развитие эмоционального интеллекта и читательского вкуса, возрождение традиций семейного чтения, поиск и поддержка талантливых детей. В конкурсе участвовали 25 дошколят разного возраста. Получился такой красивый вечер стихов, кторый запомнился и детям, и взрослым. А самые, самые будут защищать честь нашего детского сада на районном этапе конкурса. Желаем удачи! 

Нәүрүз килде, тиз килде,

Нәүрүз килде яз килде,

Яз белән муллык килде,

Яз белән көрлек килде.

Нәүрүз мөбарәк булсын!

Педагогический совет по теме: "Индивидуализация предметно-пространственной развивающей среды как эффективное условие полноценного развития личности ребенка в соответсвии с ФГОС ДО и ФОП ДО" был посвящен таким актуальным вопросам как в условиях реформирования системы дошкольного образования решить задачу индивидуализации образования, как разработать индивидуальный образовательный маршрут для каждого ребенка в рамках развивающей предметно-пространственной среды, как подобрать игровой материал для детской игры. Вспомнили требования к созданию предметной развивающей среды, обеспечивающей реализацию ОП ДО. Педагоги поделились опытом и представили отдельный компонент предметно-пространственной среды, который они разработали совместно с родителями. Были представлены очень хорошие идеи и задумки, которые любой педагог может применить в своей работе.

С 01 апреля 2024 года начнется комплектование детских садов г. Казани на новый 2024-2025 учебный год.

Направление ребенка в детский сад можно отслеживать в личном кабинете на Портале государственных услуг РФ (gosuslugi.ru).

Статус заявления «Направлен в ДОУ» означает, что в течении 30 дней со дня присвоения данного статуса, необходимо обратиться к руководителю детского сада.

Личный приём родителей в детском саду осуществляется каждый вторник (с 14.00 – 18.00) и четверг (8.00 – 12.00). Рекомендуем предварительно позвонить по номеру телефона детского сада (8 843 262-44-93) во избежание очереди и согласования удобного времени для приёма.

В случае, если до 25 апреля 2024 года ребенок не был направлен в детский сад, можно позвонить по телефону «горячей линии» 223–22-10.

Специалист «горячей линии» предложит варианты устройства ребенка в детский сад.

«Горячая линия» работает с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00 (перерыв на обед с 12.00 до 13.00).

Детский сад планирует принять детей возрастной категории

от 2 до 3 лет – 11 человек,

от 3 до 4 лет – 36 детей,

от 4 до 5 лет – 0 детей,

от 5 до 6 лет – 0 детей,

от 6 до 7 лет – 0 детей.

Напоминаем о необходимости отслеживания статуса заявления на Портале государственных услуг РФ (gosuslugi.ru).

Масленица — один из самых известных старинных народных праздников, который продолжают отмечать до сих пор. Мы тоже отметили этот праздник ярко, весело. Играли, шутили, дразнили Зиму, чтобы она быстрее ушла, послушали рекламу блинов, ну и конечно же, угостились вкусными блинами.

Как Масленица получила свое название:

1. По одной из версий, люди пытались задобрить весну, которая пришла на смену зиме — умаслить ее. Отсюда праздник и получил свое название — Масленица.
2. Другая версия тоже связана с маслом, которое на Руси считали символом достатка. Коровы начинали давать молоко, из которого можно было сбить масло, именно весной. Из-за своей ценности этот продукт стал обязательным атрибутом такого важного праздника, как проводы зимы и встреча весны.
3. Третья версия связана с приходом христианства. Праздничные дни выпадают на неделю перед Великим постом — в это время нельзя есть мясо, но можно молочные продукты. Считается, что свое название Масленица получила потому, что люди пекли блины и обильно поливали их маслом.

Создаваемые людьми, куклы  являются частью культуры народа, сохраняют его характерные черты и самобытность. Традиционные обрядовые куклы воплощают такие ценности, как  жизнь, продолжение рода, здоровье, семья, труд, добро, красота и др. Обрядовых кукол почитали, размещая их на самых важных местах в избах, наделяя определённой защитной силой.  Кукол в доме мог быть не один десяток, они бережно хранились, передавались от старших младшим, и даже были частью приданого.

Самодельные тканевые куклы являлись атрибутом основных семейно-бытовых и календарных обрядов. Их особенностью было то, что лицо оставляли белым. Безликая кукла считалась недоступной для вселения в неё злых сил. Лицо же наделяет поделку душой, делает её двойником конкретного человека, что может причинить ему вред при неправедном использовании куклы. Лишь в редких случаях лицо обозначали крестом (вышитым или нарисованным), который  как солнечный знак как раз и делал куклу оберегом. Кроме того, деревенские женщины считали, что в доме не должно быть лишних глаз.  Кукла без лица – слепа, глуха и нема, и только тогда она может сохранить тайну рода, семьи.

Наши педагоги сегодня окунулись в мир творчества, изготавливая такие куклы. Мастер-класс получился насыщенным и познавательным.