В рамках подготовки к педсовету № 3 на этой неделе прошли открытые просмотры совместной деятельности педагогов с детьми. Воспитатели продемонстрировали на практике огромные возможности исследовательской деятельности в интеллектуальном и речевом развитии детей. Спасибо педагогам за интересные находки и творческий подход к работе!

Дети второй младшей группы № 6 вместе с воспитателем Рахимовой Р.М. провели эксперимент на тему "Свойства снега". Цель эксперимента: познакомить детей со свойствами снега. Дети выполняя практические действия со снегом узнали, что снег - это вода, в тепле он тает. Ребятам очень понравилось!

Сегодня подведены итоги конкурса "Снежные постройки". За активное участие в конкурсе педагоги, воспитанники и их родители награждены грамотами победителей в следующих номинациях: "Символ года", "Снежные фантазии",  "Зимняя сказка", "Содружество взрослых и детей", "Креативность снежных построек", "Смешарики на дороге" и др.

Выражаем благодарность родителям наших воспитанников, принявших участие в создании замечательных снежных построек на прогулочных участках!

На базе нашего детского сада  состоялся финал районного конкурса "Зеленый огонек" среди воспитателей дошкольных учреждений. Наши ребята показали отличные знания по правилам дорожного движения для юных пешеходов.

Уже несколько лет в нашем детском саду работает театральная студия "Алтын алма". Самые юные артисты (3-4 года) показали сказку "Теремок" своим друзьям (младшим группам № 2, 3). Ребята очень старались, заучивали роли, проявили актерские способности. Представление получилось ярким и красочным. Приглашайте и вы нас в гости!

Завершился проект "Музыкальные инструменты". Сегодня в  наш детский сад пришли музыканты с концертом из музыкальной школы №19. Они чуть старше наших подготовишек, поэтому дети с большим удовольствием и вниманием слушали их исполнение. А играли юные музыканты на различных инструментах: скрипке, фортепиано, домбре,флейте. Очень трогательно было наблюдать волнение маленьких артистов, но наши дети оказались благодарными зрителями: хлопали от души, благодарили. С особым интересом ребята слушали выступление артиста  филармонии   (родителя группы№10) Шайдуллину Л.А. Ее вдохновенная игра на  домбре вызвала живой отклик в сердце каждого слушателя: и взрослого, и малыша.  Концерт завершился награждением самых активных слушателей, которые правильно и быстрее других отвечали на вопросы, связанные с музыкой. И, конечно, фото на память!

см. фотогалерею.

Увлекательно и занимательно прошли занятия в подготовительной логопедической группе №13. Зияутдинова Ф.А. учитель-логопед в игровой форме проводила обучение звуковому анализу и синтезу дошкольников. А воспитатель Смелова Т.Н. познакомила родителей с программными задачами по развитию элементарных математических представлений. Родители были приятно удивлены знаниями своих детей. Дети активно участвовали на занятиях, умело пользовались интерактивной доской и палочками Кюизенера.

Дети нашего детского сада знакомятся с зимними видами спорта. Юные спортсмены катались сегодня на лыжах. Все зарядились хорошим настроением, здоровьем. Всем было радостно и хорошо!

Детский фитнес-это отличный способ физического развития. Инструктор по физической культуре Каримова А.З. в занимательной, игровой форме провела открытое занятие.Вся работа направлена на укрепление иммунной системы, формирование правильной осанки, развитие гибкости силы, выносливости, развитие музыкального слуха. Детский фитнес- это еще и отличная возможность для ребенка выплеснуть накопившуюся энергию, весело и с пользой проведя время с друзьями.

Начались просмотры открытых занятий по дополнительному образованию. Дополнительное образование дает возможность выявить и развить творческие способности детей. Кружковая работа помогает ребенку удовлетворить свои индивидуальные, познавательные, эстетические, творческие запросы. Родители познакомились с организацией работы кружков в ДОУ и получили необходимые знания.

Сегодня, в логопедической группе №13,в рамках проекта "Музыкальные инструменты" дети познакомились со звучанием таких инструментов, как скрипка, гитара, арфа, барабан,курай и др. Определили их в свои семьи -группы духовых, струнных и клавишных инструментов. Живой интерес у ребят вызвал эксперимент "Откуда берется звук?". Вместе с музыкальным руководителем Петровой И.Р. дети рассматривали строение музыкальных инструментов, сами натягивали струну-леску и играли на ней, делали духовой инструмент из простого листа бумаги, выясняли, из чего можно смастерить ударный инструмент маракас. Дети покинули зал с хорошим настроением и новыми знаниями.