В 4 классах на уроках окружающего мира при обобщении знаний учащихся в качестве промежуточной аттестации предлагалось подготовить проект на заданные темы. Проектная деятельность учащихся является одним из методов развивающего (личностно - ориентированного) обучения. Она направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений, таких как постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов, которые способствуют развитию творческих способностей и логического мышления, объединяют знания, полученные в ходе учебного процесса, приобщают школьников к конкретным, жизненно важным проблемам.