Электронное образование Республики Татарстан

День домового (Кудесы) отмечается в ДОУ 10 февраля. В нашем детском дети младшей группы провели увлекательное мероприятие - День домовенка Кузи. Цель праздника — знакомство детей с народными традициями, фольклором и воспитание уважения к культуре. В игровой форме дети узнают о добром духе-хранителе дома, принимают участие в конкурсах, встречают сказочного персонажа (Домовёнок Кузя) и учатся задобрить домового. 

В нашем доме, ой-ёй-ёй! Поселился домовой.

Домовой — проныра, Бедная квартира!

Прячет вещи домовой, Потеряли мы покой.

Ищем клей и краски, А находим сказки.

Нужен очень нам альбом, Ни в шкафу, ни под столом.

Нет альбома, хоть ты плач! Вдруг находим красный мяч.

Мы вчера его искали, И искать уже устали.

Домовой — воришка, Где про птичек книжка?

Вдруг выходит домовой И качает головой:

«Это мальчик непослушный, Не прибрал свои игрушки,

Я не брал чужие вещи, На меня ты зря клевещешь.

Как порядок наведёшь, Так пропажу и найдёшь!
 

Сталинградская битва (1942 – 1943 годы) – одна из Великих битв мировой истории. Сталинград у многих ассоциируется с самыми страшными и жестокими событиями в истории XX-го века. Битва была одной из самых долгих среди сражений Второй мировой войны. Город стал символом массового героизма, мужества, стойкости и самопожертвования.

2 февраля в нашем детском саду провели беседы с детьми на тему  «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве». Цель:  создать условия для формирования патриотического чувства у воспитанников к своей Родине. Задачи: расширение кругозора в области исторических событий страны; развитие уважения и благодарности к защитникам Родины от завоевателей; ознакомление учащихся с боевыми событиями военных лет.

Занятие о зимних видах спорта в подготовительной группе направлено на расширение знаний детей (6-7 лет) о лыжных гонках, хоккее, фигурном катании, биатлоне и сноуборде, развитие речи и пропаганду здорового образа жизни. Основные методы включают беседы, дидактические игры («Собери спортсмена»), загадки и просмотр презентаций, лепка, аппликация. 

Основные элементы занятия:

• Беседа о видах спорта: Лыжные гонки,биотлон, фигурорное катание, хоккей...
• Изучение экипировки: Различие между лыжами, коньками, сноубордом; знакомство с клюшкой, шайбой, защитным шлемом.
• Активные игры/физкультминутки: Имитация движений лыжника, фигуриста, хоккеиста.
• Развивающие игры: «Узнай по описанию», «Чего не хватает?».
• Итог: Воспитание интереса к спорту и прогулкам.