От улыбки хмурый день светлей.
От улыбки в небе радуга проснется!
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.

На веселый Сабантуй

Мы позвали всех друзей.

Будем петь и танцевать,

Дружно, весело играть

Праздник «День России» — символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. Сейчас День России — праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей страны.

Лето — удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период много времени дети проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день приносил им что-то такое удивительное, был наполнен интересным познавательным содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени в детском саду, еще долго вызывали у детей положительные эмоции.

Халкыбызның иң популяр, иң күңелле язгы бәйрәмнәренең берсе һичшиксез, карга боткасы.

Борын-борын заманда кешеләр нилектән яз булганын белмәгәннәр. Алар ямьле язны җылы яктан кара каргалар алып килә икән, дип уйлаганнар. Шуның өчен карлар эреп сулар ага башлагач, гөрләвекләргә таба, яңаруга-яшәрүгә йөз боргач, каргалар килү хөрмәтенә бәйрәм ясый торган булганнар. Аны "Карга боткасы" дип атаганнар.

В период с 24 апреля по 5 мая в нашем детском саду проходили мероприятия, посвященные празднованию 79 годовщины Великой Победы.

Цель: Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников, формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.

Наши педагоги поставили перед собой следующие задачи:

O Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора.

O Формировать элементарные знания детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

O Формировать толерантность, уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.

В рамках проведения мероприятий использовались разнообразные формы работы с детьми:

- совместная и индивидуальная деятельность педагога с детьми по лексической теме «9 Мая – День Победы». Проведены занятия и беседы: «Праздник со слезами на глазах!», «День Победы», «О Великой Отечественной войне», показ репродукций и фотографий из серии «9 мая – День Победы».

- Чтение художественной литературы, постоянно упоминая о том, что те, кого сейчас мы называем героями, в то время были обычными людьми, детьми, но совершали подвиги во имя Родины и Победы;

- Прослушивание песен военных лет в исполнении взрослых «Песни, с которыми мы познакомились детей

Итогом нашей тематической недели стал праздник, посвящённый Дню Победы 

В нашем детском саду подходит к концу весенняя Неделя "Психологии" на тему "Доброта и дружба".
Пятница "Праздник дружбы"
* "Дерево дружбы".
* Просмотр мультфильма "По дороге с облаками" (анализ, обсуждение). Рассказ стихов и песня "Улыбка".
Фотовыставка во всех группах "Дружбой с детства дорожи!!!"

В нашем детском саду проходит весенняя Неделя "Психологии" на тему "Добрата и дружба".
Четверг: "Добрые слова"

* Младший дошкольный возраст:
    * Чтение стихотворения В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо?". Обсуждение: "Какие слова хорошие, а какие плохие?", "Почему нужно говорить добрые слова?".
    * Игра "Волшебный цветок": дети говорят друг другу добрые слова, приклеивая лепестки к цветку.
* Средний дошкольный возраст:
* Игра "Волшебный микрофон": дети говорят в микрофон добрые пожелания своим друзьям.
* Старший дошкольный возраст:
  * Игра "Письмо другу": дети пишут письма своим друзьям, используя добрые слова и пожелания.
☆Работа с родителями: Литературный вечер, совместные игры о дружбе и доброте. Интервью о дружбе с семьями детей

В нашем детском саду проходит весенняя Неделя "Психологии" на тему "Добрата и дружба".
Среда: "Учимся дружить"

* Младший дошкольный возраст:
    * Игра "Зеркало": дети попарно повторяют движения и мимику друг друга.
    * Пальчиковая гимнастика "Дружба": дети соединяют пальцы рук, приговаривая: "Дружат в нашей группе девочки и мальчики".
* Упражнение "Дом дружбы"
* Средний дошкольный возраст:
   * Игра "Волшебный стул": ребенок садится на стул, а остальные дети говорят ему хорошие слова, комплименты.
* Старший дошкольный возраст:
    * Тренинг коммуникативных навыков: дети учатся слушать друг друга, выражать свои мысли и чувства, договариваться.
    * Игра "Разреши конфликт": дети разыгрывают сценки с конфликтными ситуациями и ищут пути их решения.

В нашем детском саду проходит весенняя Неделя "Психологии" на тему "Добрата и дружба".
Вторник: "Добрые дела"

* Младший дошкольный возраст:
    * Чтение стихотворения А. Барто "Помощница". Обсуждение: "Как девочка помогала маме?", "Чем ты можешь помочь своим близким?". 
    * Игра "Подарки": дети рисуют подарки для своих друзей и близких. 
* Средний дошкольный возраст:
    * Беседа о том, что такое добрые дела и как их можно делать. 
    * Игра "Волшебный мешочек": дети по очереди достают из мешочка картинки с изображением добрых дел и рассказывают, как они могут помочь другим.
* Старший дошкольный возраст:
    * Проектная деятельность: дети выбирают доброе дело, которое они могут сделать для детского сада или своего двора (посадить цветы, сделать кормушку для птиц и т.д.).