По Программе Создания Школ Превосходства наша гимназия была отобрана для прохождения интенсивного обучения и в дальнейшем предоставления ученикам уникальных образовательных программ. Замдиректора по УР Шакиров Э.Г. и психолог гимназии Галялиева В.Н. с 24 по 28 января проходили Тренинг по программе развития кадрового резерва потенциальных лидеров в МАОУ «Школа № 146» города Казани. Данная программа нацелена на формирование команды прогрессивных руководителей в сфере образования. Работа велась в области поиска и обучения активных и талантливых педагогов основам и навыкам лидерства в общем, и управлению образовательным учреждением в частности. В мероприятии приняли участие заместители директоров и учителя республики Татарстан. 

С 19 по 26 января в составе 15 директоров РТ гимназии Лилия Раисовна, будучи грантополучателем Правительства РТ «Алгарыш-2013» года по категории «Работники образовательных учреждений РТ» проходила стажировку в Великобритании. Она ознакомилась с системой образования страны

В гимназию пришёл военный комиссар Сармановского и Муслюмовского районов подполковник Гасанов Д.Х. Он рассказал обучающимся о нужных качествах характера для будущих  защитников, о сегодняшней Армии, о преданности и безграничной любви к своей Родине. Встречу подготовил преподаватель - организатор ОБЖ Шарифуллин Р.Н.

Температурный режим

Опубликовано: 20.01.2014
 

С 20.01.по 28.02 в гимназии пройдёт Месячник гражданско-патриотического воспитания. Планируется провести много мероприятий во время месячника

Бүген безнең "Сарман гимназиясе" укучылары якташ язучыбыз Клара апа Булатова белән очрашуда булдылар. Клара апа, гадәттәгечә, матур итеп үзенең шигырьләрен укыды, укучыларга киңәшләрен ирештерде. Күп еллар буе укытучы булып эшләве аның сөйләменнән үк күренеп тора иде. Һәр җөмләсен төзек итеп, һәр сүзен уйлап әйтә ул. Очрашу барышында шагыйрәнең сүзләренә язылган җырлар яңгырады, теләкләр дә җиткерелде. Сүз уңаеннан шуны да әйтеп үтәргә кирәктер: быел Клара апа тагы (3 нче тапкыр) үзенең кандидатурасын Тукай премиясенә кандидатлыкка куячак икән. Без исә, аңа уңышлар теләп калабыз, хыяллары тормышка ашсын, сәламәтлеге нык, каләме үткен булсын.

Такое исследование провела Алсу Гарипова и сделала некоторые выводы:

1. Исследование личности с помощью психогеометрии позволяет быстро и точно нарисовать психологический портрет испытуемого, узнать какие черты его характера являются главными, а какие – второстепенными, а также понять, с кем человеку сложнее всего взаимодействовать.
2. Работа позволила лучше понять себя и своих одноклассников. Я надеюсь, что те знания, которые мы получили, будут способствовать более успешному общению с ребятами дома и школе.

3. Так же я заметила, что типы характера в чистом виде встречаются крайне редко, в каждом человеке обычно присутствует несколько типов. Мне стало понятно, почему с одними ребятами мне легко общаться, а с другими - нет.
4. Данная работа может иметь практическое применение в работе с детским коллективом.

К несомненным достоинствам психогеометрического теста можно отнести:

·         простоту (возможно проведение тестирования неспециалистом);

                                                    План проведения недели математики МБОУ «Сармановская гимназия». 2013-2014 уч год

 Цели:

1. развитие интереса к предмету;
2. расширение знаний по предмету;
3. формирование творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки;
4. содействие воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).

5.      создавать атмосферу творческого вдохновения, чтобы присутствовали мгновения удивления, заинтересованности, увлеченности. помочь учащимся глубже понять роль предмета математики  в жизни человека.

Задачи:

1.      Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

2.      Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.

3.      Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.

4.      Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

                                                                                  Руководитель ШМО  Гильфанова Г.М:

Поздравляем  учителей с присвоением  высшей квалификационной категории:

Гайнемову  Гульсиму Бизановну

 Гимазову Файрузу Рашитовну

Кашапову Альфию Мунировну

 Салихову Алсу Нисбатовну

Фатыхову  Гулию Фоатовну

Шаехова Гулюса Мухаметназиповича;

 первой квалификационной категории:

Ганиуллину Римму Ясировну

Гильфанову Ильмиру Альбертовну

Гиниятуллину Алсу Тальгатовну

Сапожникову Фариду Азатовну

Хабибуллину Гульназ Рифкатовну

      Примите слова благодарности  за успехи в области школьного образования, за высокий профессионализм и компетентность, целеустремлённость и кропотливый труд!

      Вы открываете неповторимый мир своим воспитанникам, умело ведёте их по тропинкам любви и доброты, зажигая в их трепетных сердцах огонек любознательности, веры в справедливость, веры в себя! Надеемся, что ваш многолетний опыт и неугасимый огонь искренней преданности своему делу послужат дальнейшему развитию духовного и интеллектуального уровня подрастающего поколения. Пусть никогда не иссякнет доброта и мудрость в учительском сердце!

     Желаем вам крепкого здоровья и благополучия, терпения и оптимизма, успехов в труде. 

С 3 по 9 января в гимназии работал пришкольный зимний лагерь. 65 учеников очень хорошо отдохнули за это время под руководством учителей. Ребята участвовали в различных конкурсах, катались на лыжах и коньках, ходили в музей, обучались гончарному делу