19 апреля — Дню памяти жертв геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.  В честь этого памятного события в краеведческом музее пройдет информационный час «Памяти узников концлагерей». Научный сотрудник расскажет о лагерях смерти, таких как Бухенвальд, Дахау, Майданек и Освенцим, а также о том, как люди становились их узниками.

В ходе мероприятия будет представлена презентация, которая наглядно продемонстрирует трагедию, пережитую миллионами людей. 

Наш долг — помнить и чтить память о тех страшных событиях, которые произошли в прошлом

   В рамках памятных мероприятий, приуроченных к 19 апреля – Дню памяти жертв геноцида советского народа, совершённого нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, приглашаем вас посетить виртуальные выставки.

Музей Победы — крупнейший в стране музейный комплекс, посвящённый истории Великой Отечественной и Второй мировой войн. На площадке музея представлены уникальные экспозиции, проходят временные выставки и реализуются образовательные проекты для посетителей всех возрастов.

В рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» для обучающихся Верхненшипкинской  школы прошел урок по теме «Как кодить на квантах». Обучающиеся познакомились с основами квантовых вычислений — одной из самых перспективных областей современной науки.

Безнең мәктәптә, кешенең беренче космоска очуының 65 еллыгына багышланган, “Космонавтика декадасы”  булып үтте. Анда , укучыларга беренче космонавт  Ю. Гагарин турында сөйләнде, хәзерге космонавттика   белән бәйләнгән яңалыклар турында аңлатылды. Шулай ук бу вакыйгаләрнең Зәй тарихы белән бәйләнеше каралды.

Разговоры о важном»: «65 лет триумфа. 80 лет космической отрасли. Ко Дню космонавтики» (формирующие ценности: служение Отечеству, историческая память).

8 апреля 2026 года в МБОУ "Верхнешипкинская ООШ" была проведена тренировочная эвакуация при пожаре. На тренировочное занятие были  приглашены сотрудники МЧС России по Республике Татарстан Асташина Л.А. и Ризванова З. Т. Ими так же была проведена беседа о пожарной безопасности и разданы памятки "Правила пожарной безопасности".
--

7  апреля   день в МБОУ «Верхнешипкинская ООШ»  начался   с утренней зарядки,  которую провел советник учитель физкультуры Ишматов А.Х. Под веселую и энергичную музыку ребята вместе с педагогами выполняли комплекс здоровьесберегающих упражнений, которые помогают укреплять здоровье, придают заряд бодрости и сил на весь день. Чтобы быть здоровым и жизнерадостным, каждый день должен сопровождаться двигательной активностью.

 Здоровье в порядке-спасибо зарядке!

Бүген , 25 нче март көнне , кичке сәгать 6.да (18.00 дә) әти-әниләр җыелышы булды. Барлык әти- әниләр дә җыелышта катнаштылар. Иң элек барлык әти-әниләр өчен гомуми җыелыш булды, аннан соң һәр сыйныф җитәкчесе үз сыйныфындагы әти-әниләр белән дәвам иттерделәр.

«Цифровой ликбез» урока по цифровой грамотности и кибербезопасности по теме: «Безопасное общение в мессенджерах» прошел в нашей школе.

Всероссийская просветительская акция «Россия – семья семей».
В рамках Года единства народов России, объявленного в соответствии
с Указом Президента Российской Федерации от 25 декабря 2025 г. № 962, Федеральное государственное бюджетное учреждение «Дом народов России» при поддержке Федерального агентства по делам национальностей проводит Всероссийскую просветительскую акцию «Россия - семья семей». Акция пройдет по всей стране в единый день 18 марта, День воссоединения Крыма с Россией.
Важнейшими задачами акции являются популяризация русского языка как языка государствообразующего народа и языка межнационального общения, а также укрепление гражданского мира и согласия.
Текст акции состоит из цитат Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Текст диктуется на русском языке, написать текст возможно на всех языках, изучаемых на территории Российской Федерации.
Акция объединит представителей федеральных и региональных органов власти, общественных деятелей, задействованных в реализации государственной национальной политики, лидеров общественного мнения и бизнеса, представителей разных народов Российской Федерации. 

ТЕКСТ АКЦИИ:
"Россия возникла и веками развивалась как многонациональное государство. Государство, в котором постоянно шёл процесс взаимного привыкания, взаимного проникновения, смешивания народов на семейном, на дружеском, на служебном уровне. Сотни этносов, живущих на своей земле вместе и рядом с русскими.
Русская самобытность, традиция, культура, язык государствообразующего нашего народа нуждаются в самом бережном отношении и защите. Их объединяющая роль - гарантия единства нашего многонационального уже Отечества.
Безусловно, для нас также важны и необходимы культура, обычаи, языки каждого народа нашей огромной страны. Такое многообразие, забота о его сохранении - это основа основ национальной политики России.
У нас общие ценности - вот, что главное. Вот, что нас объединяет. Общие ценности традиционные у всех народов Российской Федерации

16 марта 2026 года в МБОУ «Верхнешипкинская ООШ»  директор школы организовал проведение дополнительных инструктажей по алгоритму действий в условиях вооруженного нападения и практические тренировки по проверке готовности административного и педагогического состава образовательных организаций и учащихся к действиям при совершении или угрозе совершения преступления террористической направленности, с фиксацией всех инструктажей и тренировок в специальных журналах.

 В 8–9-х классах возникает необходимость осознанного принятия учащимися правил решения жизненных проблем. Для этого необходимо создание ситуаций, в которых учащиеся обретают опыт продуктивного решения своих проблем в отношениях с властью. Это позволяет в рамках системы воспитания добавить еще один раздел под названием «Успех без нарушений». В рамках этого раздела помимо информационно-просветительной составляющей, направленной на изложение способов честного решения проблем, создаются ситуации решения жизненных проблем на основе индивидуального выбора. Основная задача представляется достаточно сложной: демонстрация учащимися эффективности жизнедеятельности по существующим нормам и правилам. Ведущей формой воспитательной работы становится деловая игра, в ходе которой учащиеся самостоятельно решают поставленную задачу. Элементом социальной практики может стать организация ученического самоуправления в классе, увеличение числа поручений для учащихся класса с определенными властными полномочиями