Основной формой укрепления здоровья ребёнка, несомненно, являются физические упражнения и посещение бассейна. Занятия по обучению детей плаванию проводятся в игровом режиме с применением здоровьесберегающих технологий: дыхательные упражнения, профилактика нарушения осанки и плоскостопия, закаливание, что помогает малышам легче усвоить начальные навыки плавания. Родители подготовительных групп наблюдали различные игры на воде: «Лягушка» (прыжки в воде) , «Дельфин» (погружение с головой в воду с последующим выскакиванием по пояс), "Звездычка" (погружение с головой в воду с образованием фигуры звездочки) и т.д.

Воспитанники нашего детского сада (дети 5-6 и 6-7 лет) участвовали в открытом Всероссийском турнире способностей "РостОК" для детей старшего дошкольного возраста.

Турнир прошел на базе детского сада. В назначенный день ребята выполнили задания, направленные на определение уровня развития познавательной сферы , широты кругозора. Проверку работ осуществили наши педагоги, в соответствии с предъявленными оргкомитетом критериями. После проведения турнира, все результаты были занесены в протоколы в личном кабинете ДОУ.

Все участники конкурса (их было 60) были награждены дипломами I,  II и III степени, сертификатами. А также организаторы, педагоги, которые приняли участия в проведении и проверке, получили дипломы, сертификаты, благодарность. Желаем ребятам и нашим педагогам дальнейших успехов!!!

Дети второй младшей группы №2 с желанием и с интересом приняли участие в посадке лука. Теперь они каждый день будут наблюдать их рост в  зависимости от наличия влаги, света и тепла. Закреплять знания о строении, развивать познавательный интерес. Продолжать совершенствовать свои трудовые умения и навыки; развивать трудолюбие. Воспитывать интерес к миру растений, накапливать опыт внимательного и заботливого отношения к растущим растениям.

Наша команда "Радуга" участвовала в  конкурсе "Веселые старты" между командами детского сада "Теремок" и ХПП с. Шемордан, организованного Дворцом культуры. Спортивные эстафеты были интересные, требовали ловкость и быстрату. Поздравляем нашу команду со вторым местом, желаем новых спортивных достижений!

Дети правильно понимают, что такое доброта, но не всегда, к сожалению, их поступки бывают добрыми. И наша задача состоит в том, чтобы воспитывать у них с раннего детства потребность совершать добрые поступки,  научить  радоваться тому,  что сделал подарок родным людям.

 Всё хожу, всё думаю, смотрю: 
"Что ж я завтра маме подарю? 
Может куклу? Может быть конфет?" 
Нет! 
Вот тебе, родная, в твой денёк 
Аленький цветочек - огонёк!

Сегодня в детском саду была  проведена учебная эвакуация с детьми в случае возникновения пожара. После этого мероприятия для сотрудников детского сада Начальник МОНД и ПР по Сабинскому и Тюлячинскому муниципальным районам РТ УНД и ПР ГУ МЧС РФ по Республике Татарстан Галимуллин А.Р. провел противопажарный  инструктаж .

Во всех дошкольных группах проходят утренники посвященные Международному женскому дню 8 марта. Наши милые мамы и бабушки примите наши искренние поздравления с этим замечательным праздником.

С праздником весенним, мама.
Смеха, радости, добра!
Будь, как прежде, лучшей самой
И красивой, как всегда.

Пусть улыбка не исчезнет
С уст прекрасных и родных.
Я тебе желаю мира
И других всех благ земных.

Родители старшей группы №2 организовали выставку поделок "Весеннее настроение". Наши мамы свое  настроение накануне Женского праздника 8 Марта сравнили вот с такими красивами цветами. Спасибо вам за вашего умение радовать окружающих!

Здравствуй, милый мой цветок,

Леса гость весенний!

Как красиво ты расцвел

Здесь, в уединеньи!

Сегодня в детском саду состоялось заседание педагогического совета «Система обучения дошкольников двум государственным языкам Республики Татарстан», где были рассмотрены вопросы  обучения детей диалоговой речи с использованием УМК, организация работы в режимных моментах по усвоению лексического минимума детьми дошкольного возраста, использование УМК в воспитательно-образовательном процессе узкими специалистами (учитель-логопед, муз. руководитель) и итоги тематической проверки «Педагогические условия для создания языковой среды с целью развития  разговорной речи в рамках УМК». Педагоги обменялись опытом работы  по обучению детей двум государственным языкам РТ.